Projeto de pesquisa

Métodos e Técnicas de pesquisa
Orientadora: Profª e Mestre Ana Lucia Sanches

Métodos e Técnicas de pesquisa
Orientadora: Ana Lucia Sanches

Sumário:

Apresentação
Justificativa
Objetivo Geral e Específico
Pergunta Norteadora
Metodologia
Universo da Pesquisa
Bases Conceituais
Cronograma
Referências Bibliográficas

Lista de Siglas:

CF- Constituição Federal.
CRESS – Conselho Regional de Serviço Social.
CFESS – Conselho Federal de Serviço Social.
ECA¬¬ – Estatuto da Criança e do adolescente, Capítulo IV: Art.53art. 59.
FUNDEB- Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação.
GT- Grupo de Trabalho de Serviço Social na Educação.
LDB- Lei de Diretrizes e Bases.
LOAS – Lei Orgânica do Assistente Social.
NESSE- Núcleos de Estudos de Serviço Social na Educação.
OCDE- Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico.
ONU- Organização das Nações Unidas.
PNAS - Política nacional de Assistência Social.
PNE- Plano Nacional de Educação.
PNUD- Programa das nações unidas para o desenvolvimento.
UNICEF- Fundo Internacional de Emergência das Nações Unidas. para a infância.

Apresentação:
Essa pesquisa tem por finalidade analisar e estudar os fatores que envolvem a inserção do Serviço Social na área educacional, que embora os profissionais do Serviço Social não estejam atuando legalmente, o assistente social lida com as questões sociais é um profissional que tem em seu projeto ético-político o dever de garantir os direitos humanos.
E vamos procurar demonstrar nesse trabalho, as demandas para o Serviço Social na educação.
Vamos abordar diversos assuntos que estão gritantes na educação como, por exemplo:
Ensino precarizado, a educação transformada em mercadoria, abuso sexual, gravidez na adolescência, etc.
E as demandas emergentes torna a presença do Assistente Social no cenário da educação urgente.

Justificativa:
O grupo