PROJETO DE PESQUISA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

CENTRO DE EDUCAO ABERTA E DISTNCIA CURSO DE ESPECIALIZAO EM PRTICAS PEDAGGICAS Roselaine Cristina de Andrade PROJETO DE PESQUISA AVALIAO NA EDUCAO INFANTIL ESCOLA INFANTILARCO-RIS CONSELHEIRO LAFAIETE - MG 2013 NOME DO ALUNO ROSELAINE CRISTINA DE ANDRADE AVALIAO NA EDUCAO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para a concluso da disciplina Tendncias da Pesquisa em Educao, do Curso de Especializao em Prticas Pedaggicas. ESCOLA INFANTILARCO-RIS CONSELHEIRO LAFAIETE - MG 2013 SUMRIO TEMA DA PESQUISA.............................................................. 04 DELIMITAO DO PROBLEMA.............................................. 05 OBJETIVOS............................................................................. 05 OBJETIVO GERAL........................................................... 05 3.2 OBJETIVO ESPECFICO.................................................. 05 JUSTIFICATIVA....................................................................... 06 REFERENCIAL TERICO....................................................... 07 PERCURSO METODOLGICO.............................................. 08 CRONOGRAMA...................................................................... 09 RELATRIO FINAL................................................................ 10 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS........................................ 11 AVALIAO NA EDUCAO INFANTIL Nos dias atuais, j est acontecendo uma avaliao voltada para a criana e no apenas para o currculo escolar e o planejamento pr-determinados, mas voltados para as concepes que as crianas j possuem em torno do contedo em estudo, podendo o professor acrescentar algo a mais aprendizagem da criana. Observar e compreender o dinamismo presente no desenvolvimento infantil fundamental para redimensionar o fazer pedaggico. Essa compreenso influenciar diretamente na qualidade da interao dos professores com a infncia. O conhecimento de uma criana construdo em movimento de idas e vindas, portanto,