projeto de observação

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS IV
LICENCIATURA EM LETRAS VERNÁCULAS

PRÉ-PROJETO DE OBSERVAÇÃO
FOCO DA OBSERVAÇÃO: O ENSINO E A FORMAÇÃO DE PRÁTICAS DE LEITURA NO 9ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II

JACOBINA-BA
2014
ELISSANDRA RIBEIRO
JÉSSICA MOTA RIOS

PRÉ-PROJETO DE OBSERVAÇÃO
FOCO DA OBSERVAÇÃO: O ENSINO E A FORMAÇÃO DE PRÁTICAS DE LEITURA NO 9ª DO ENSINO FUNDAMENTAL II

Pré-projeto de observação apresentado ao Curso de Letras Vernáculas da Universidade do Estado da Bahia – UNEB Campus IV, como requisito parcial de avaliação para o componente curricular: Estágio I, ministrado pela professora Thaís Nascimento.

JACOBINA-BA
2014
APRESENTAÇÃO
Esse relatório terá como foco o ensino e as práticas de leituras No 9ª ano do ensino fundamental II, realizado no Colégio Municipal Armando Xavier de Oliveira, essa instituição educacional esta situada na Rua Margem Rio do Ouro na cidade de Jacobina-BA. Os sujeitos da observação será professor de e alunos da turma do 9º ano do ensino fundamental II. A problematização do tema em foco será: Como estão sendo conduzidas as aulas de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II, destinadas à leitura? As práticas de leitura estão sendo priorizadas? E como essas práticas estão sendo recepcionadas pelos alunos? O objetivo da nossa observação consiste em compreender o método adotado pelo docente durante as aulas para a realização do trabalho com leitura, e a partir dessa proposta perceber como os alunos recepcionam a prática da mesma.
A metodologia estará voltada para a observação das aulas de Língua Portuguesa procurando descrever e refletir como o ensino e a prática de leitura acontecem nas aulas