Projeto de leitura e escrita

PROJETO DE LEITURA E ESCRITA

FORTALEZA
SET/2011

Este projeto é parte integrante da minha prática pedagógica na EMEIF xxxxxxxxxxxxxx lotada como professora de Literatura e artes com carga horária de 65h à disposição, na aplicação do projeto de leitura e escrita para alunos do 6º ao 9º ano

ENTRE A LEITURA E A ESCRITA UM MUNDO DE FANTASIA E REALIDADE

______________________________ ________________________________ Diretor(a) Presidente do C.E

FORTALEZA
SET/2011

A leitura torna o homem completo; a conversação torna-o ágil; e o escrever dá-lhe precisão.
Francis Bacon

INTRODUÇÃO

O projeto em análise foi destinado a ser executado na xxxxxxxxxxxxxxxxxx situada na Secretaria Executiva Regional V. Este projeto foi elaborado com o intuito de registrar o meu trabalho de leitura e escrita aplicado para a otimização da minha carga horária de 65h à disposição, bem como viabilizar o surgimento das escolas criativas.
A finalidade deste projeto é criar uma sistemática de leitura onde os alunos leiam, interpretem, produzam textos, contem histórias, promovendo assim, a socialização do saber por meio da troca de experiências de leitura na expectativa que todos aprendam a expressar em forma da escrita.
Pretendo assim, aplicar este projeto a partir dos gêneros textuais de forma sistematizada e contínua, ao longo do ano letivo, pois desenvolver o gosto pela leitura é um processo lento e deve ser trabalhado interativamente para que possa ampliar as formas e recursos necessários, contribuindo assim, para a transformação, primeiramente do cidadão e em seguida da sociedade.
Entretanto, para se trabalhar o tema proposto “Entre a leitura e a escrita um mundo de fantasia e realidade”, faz-se necessária, primeiramente uma sondagem das condições socioculturais dos alunos, a fim de compreender e identificar o nível de leitura e produção necessária para o efetivo trabalho intelectual. Partir do