Projeto de leitura e escrita

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PROJETO DE LEITURA E ESCRITA





FORTALEZA
SET/2011


Este projeto é parte integrante da minha prática pedagógica na EMEIF xxxxxxxxxxxxxx lotada como professora de Literatura e artes com carga horária de 65h à disposição, na aplicação do projeto de leitura e escrita para alunos do 6º ao 9º ano

ENTRE A LEITURA E A ESCRITA UM MUNDO DE FANTASIA E REALIDADE______________________________ ________________________________
Diretor(a) Presidente do C.E

FORTALEZA
SET/2011

A leitura torna o homem completo; a conversação torna-o ágil; e o escrever dá-lhe precisão.
Francis Bacon

INTRODUÇÃO

O projeto em análise foi destinado a ser executado na xxxxxxxxxxxxxxxxxx situada na Secretaria Executiva RegionalV. Este projeto foi elaborado com o intuito de registrar o meu trabalho de leitura e escrita aplicado para a otimização da minha carga horária de 65h à disposição, bem como viabilizar o surgimento das escolas criativas.
A finalidade deste projeto é criar uma sistemática de leitura onde os alunos leiam, interpretem, produzam textos, contem histórias, promovendo assim, a socialização do saber pormeio da troca de experiências de leitura na expectativa que todos aprendam a expressar em forma da escrita.
Pretendo assim, aplicar este projeto a partir dos gêneros textuais de forma sistematizada e contínua, ao longo do ano letivo, pois desenvolver o gosto pela leitura é um processo lento e deve ser trabalhado interativamente para que possa ampliar as formas e recursos necessários, contribuindoassim, para a transformação, primeiramente do cidadão e em seguida da sociedade.
Entretanto, para se trabalhar o tema proposto “Entre a leitura e a escrita um mundo de fantasia e realidade”, faz-se necessária, primeiramente uma sondagem das condições socioculturais dos alunos, a fim de compreender e identificar o nível de leitura e produção necessária para o efetivo trabalho intelectual. Partir doprincípio daquilo que é próprio de seu cotidiano, não, porém deixando de lado informações inerentes ao crescimento como ser social, fator imprescindível.

PROJETO DE LEITURA E ESCRITA

01. TEMA: Entre a leitura e a escrita um mundo de fantasia e realidade
02. PERÍODO: Durante todo o ano letivo
03. PÚBLICO ALVO: 6º ao 9º ano
04. JUSTIFICATIVA: O Ensino Fundamental tem por objetivo aformação básica do cidadão, o desenvolvimento da capacidade de aprender e adquirir conhecimentos e habilidades, o domínio da leitura, da escrita e o estímulo à integração escola – família – comunidade. Para tanto, a prática da leitura e da escrita deve ser uma constante presente em nossas vidas desde que começamos a perceber o mundo ao nosso redor. No constante desejo de decifrar e interpretar o sentidodas coisas que nos cercam, de perceber o mundo sobre diversas perspectivas, de relacionar a realidade ficcional com a que vivemos. E é no contato com um livro que se descobre o mundo e que se descobre a si mesmo. A partir daí, nasce o desejo de expressar os sentimentos, as emoções por meio da escrita. E foi assim que nasceram os grandes poetas e ilustres escritores. E é através da leitura e daescrita que a vida toma outro sentido essencial e libertário.

05. OBJETIVO GERAL
Elevar o nível de aprendizagem do alunado do 6º do 9º, nas diversas áreas do conhecimento, priorizando a leitura, interpretação e a escrita como fonte de formação e informação para o desenvolvimento de bons e assíduos leitores, através da aquisição de habilidades e competências, construir conhecimentos mais abstratosque ampliem o repertório intelectual e contribuam com a formação de atitudes e valores que fortaleçam os vínculos familiares, a solidariedade humana e o exercício consciente da cidadania.

5.1 Objetivos específicos:
* Estimular a formação do hábito de leitura e escrita, de forma criativa, explorando a intertextualidade por meio de textos orais, escritos e visuais;
* Ler e...
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