Projeto de Educação Ambiental

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
marceli taíse sarti de almeida projeto de educação ambiental
Água: Utilizar, sem desperdiçar

Apiaí
2014
marceli taise sarti de almeida projeto de educação ambiental
Água: Utilizar, sem desperdiçar
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão
Profs. Andréia Zompero; Helenara R. Samapio; Laura Cava e Raquel Franco.
Tutora eletrônica: Fabiola Costa Barros
Tutor(a) de sala: Rosalina Pontes
Apiaí
2014
Introdução

Todos sabemos que a água é um dos elementos fundamentais para a sobrevivência dos seres vivos; que é um bem precioso, finito e que infelizmente está escasso, devido à todas essas informações e principalmente à essa escassez, a consciência de que a água precisa ser cuidada e preservada deve ser desenvolvida nas pessoas desde muito pequenos, portanto, nenhum outro lugar mais apropriado do que a escola para trabalhar essa questão.
A maioria das crianças (senão, todas) gostam de brincar com água, seja na piscina, rio, mar, com mangueira, no chuveiro ou banheira, enfim, em diversos lugares e situações há uma criança se divertindo utilizando a água, porém elas precisam compreender que a água não é brinquedo e sim um elemento vital que não pode/deve ser desperdiçado. De toda água existente no planeta, apenas 1% está disponível para uso dos seres humanos, é uma porcentagem muito baixa visto que somamos 7 bilhões de pessoas habitando o planeta Terra, assim quanto mais cedo for aprendidio e conscientizado de que a água um dia irá acabar, por mais tempo ela durará.
Essa conscientização deve ser global, pois a escassez da água está espalhada por todo o planeta, a preservação deve ser praticada em todos os países. Estatísticas apontam que em aproximadamente 50 anos metade da população