Produção textual em sala de aula: 9º ano do Ensino Fundamental - métodos - Análise dos métodos e apresentação de uma proposta pedagógica

Linguística Aplicada: língua materna

Tema: Produção textual em sala de aula: 9º ano do Ensino Fundamental - métodos

Análise dos métodos e apresentação de uma proposta pedagógica

Rio de Janeiro, 01 de Julho de 2013

Produção textual em sala de aula: 9º ano do Ensino Fundamental - métodos

Barbara Campos Oliveira
Diego Batinga Marinho
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Introdução

A preocupação com o considerável número de alunos do Ensino Médio com dificuldades de escrita, especialmente no que tange a produção de textos, nos levou a questionar e querer entender como o professor do Ensino Fundamental tem trabalhado a produção textual em sala, quais são os métodos utilizados, e qual tem sido a eficácia dos mesmos. Para tanto, analisaremos algumas redações dos alunos do 9º ano da Escola Municipal Desembargador Oscar Tenório, situada no bairro da Gávea. A análise contará ainda com depoimentos da professora da turma, com entrevistas com alguns alunos, além da nossa observação enquanto pesquisadores. Após identificar os pontos positivos e negativos, apresentaremos uma proposta pedagógica embasa em leituras teóricas e no que foi observado durante a pesquisa, com o objetivo de melhorar o desempenho dos alunos na produção textual. Este trabalho final será dividido em 4 etapas: (1) apresentação e análise de todos os dados obtidos (2) proposta pedagógica baseada no que foi diagnosticado, (3) apresentação da fundamentação teórica e (4) considerações finais. Ressaltamos que a escola não nos permitiu a gravação das conversas, portanto, todos os dados aqui apresentados são pautados em anotações feitas por nós durante a entrevista com os alunos e com a professora. Quanto ás redações, tivemos acesso a todas, entretanto, tivemos que escolher apenas 2 para tirarmos cópia. As demais foram analisadas apenas na escola á medida que íamos até ela. Tomamos como material analisável