PRODUÇÃO DE TEXTO

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RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL PRODUÇÃO DE TEXTO

MOGI GUAÇU
2011
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RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL PRODUÇÃO DE TEXTO

MOGI GUAÇU
2011
Sumário

1. INTRODUÇÃO

A prática da escrita para o Letramento no ensino superior é um tema cujo propósito é fazer uma reflexão sobre o que se sabe sobre o verdadeiro significado de letramento que na realidade não se trata da mesma coisa que alfabetizado.

O assunto em questão também aborda situações da prática cotidiana e observações através de pesquisa de campo e relatos de profissionais ligados a área educacional ambos em áreas distintas. Podem oferecer um olhar particular de acordo com suas vivencias e experiências em sala de aula.

O tema gerador também nos remete a compreender todo o processo de construção da linguagem e das relações que o sujeito estabelece com a linguagem em seu processo desenvolvimento da aprendizagem. Também evidencia em todo o trabalho o objetivo central desenvolver uma postura critica fundamentada no desenvolvimento de cada individuo, visto que por ser único tem todo o seu processo psicológico e individualmente construindo juntamente com sua vivencia experiência portados na sua própria cultura.

Pretendendo então dar ao profissional de língua portuguesa um suporte teórico à prática textual e suas implicações com o letramento, com a intenção de sugerir uma perspectiva nova nos rumos da alfabetização, entendendo este como processo de decodificação dos signos gráficos. A experiência docente é pré-requisito para o exercício profissional de quaisquer outras funções do magistério, portanto temos a oportunidade de aprimorar os conhecimentos metodológicos e verificarmos o processo de transmissão e assimilação da aprendizagem adquirindo uma gama de experiências para nossa futura profissão.

2.