Processo de construção das politicas sociais de atenção a criança e adolescente

Sistema de Ensino Presencial Conectado
BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL

CRISTINA SANTOS FREITAS, DIELLI MELO, JENNIFER ESTEFANE DE ARAUJO MARCOLINO

PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS POLITICAS SOCIAIS DE ATENÇÃO A CRIANÇA E ADOLESCENTE

PIRIPIRI, 2012
CRISTINA SANTOS FREITAS, DIELLI MELO, JENNIFER ESTEFANE DE ARAUJO MARCOLINO

trabalho interdisciplinar EM GRUPO – 5° semestre – curso de serviço social 2012/2

Trabalho interdisciplinar em grupo apresentado ao Curso de Serviço Social, V semestre, da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Direito e Legislação Social, Trabalho Profissional I, Políticas Sociais II e Planejamento Social. Profs. Edna Braun, Jossan Batistut, Maria Lucimar, Rosane e Grasieli Aliano. Tutora eletrônica: Poliana Cristina Tutora de sala: José Christoffel Neto

PIRIPIRI, 2012
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO............................................................................................................2

DESENVOLVIMENTO...............................................................................................3

CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................5

BIBLIOGRAFIA..........................................................................................................6

INTRODUÇÃO

Este trabalho apresenta como ocorreu o processo de construção das políticas sociais no Brasil de atenção a criança e ao adolescente. A relação do Estado e a mobilização da sociedade diante do crescimento constante das expressões da questão social nas suas mais variadas faces: miséria, desemprego, a fome, violência, etc.

História Social da Infância

No período de colonização no Brasil não se delimitava a compreensão da individualização infantil, isto é, a criança não possuía uma caracterização peculiar à sua condição; era entendida como “um adulto em tamanho