Processo de Aprendizagem na Educação Infantil

Resumo
Este trabalho visa refletir sobre as práticas de estágio realizadas na
Escola de Educação Infantil Tia Bete, com alunos do pré, de 05 anos. Ele inicia caracterizando a educação infantil, de acordo com seu currículo, planejamento, rotina, organização de espaço e tempo, e avaliação. Ao longo do desenvolvimento, o processo de aprendizagem é descoberto, assim como os meios utilizados para que haja a possibilidade de que todos os alunos evoluam, sempre respeitando seu ritmo e habilidade.

Palavras-chave: educação infantil, currículo, tempo, espaço, processo de aprendizagem. SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO ................................................................................................................ 7
DESENVOLVIMENTO ......................................................................................................... 8
ETAPA DE ENSINO ............................................................................................................. 8
NÚMERO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ............................................................ 8
AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ............................................................................ 8
PLANEJAMENTO ................................................................................................................ 9
CURRÍCULO ..................................................................................................................... 11
ROTINA E ORGANIZAÇÃO DO TEMPO/ESPAÇO ................................................................ 11
PROCESSO DE ENSINO ..................................................................................................... 12
APRENDIZAGEM DOS ALUNOS ........................................................................................ 12
TRABALHO DOCENTE ...................................................................................................... 13
CONCLUSÃO