Principais características dos 3 períodos de aquisição da escrita

Principais características dos 3 períodos de aquisição da escrita

1. O primeiro período: a distinção entre o modo de representação icônico e não icônico.

A criança passa a ter duas distinções básicas que sustentarão as construções subsequentes. São elas: a diferenciação entre marca gráfica figurativa e não figurativa, e a constituição da escrita como objeto substitutivo. Na primeira fase a criança é capas de distinguir desenho de escrita e ainda entender que a escrita substitui e não reproduz algo. A escrita mais que uma marca é um objeto que substitui algo. A criança vê na escrita uma representação próxima da figura isso é chamado “realismo nominal”. As primeiras que a criança observa no texto são as variações quantitativas como: quantidade de linha ou partes de fragmentos numa mesma linha. Aparecendo bem depois vem as propriedades qualitativas como: observar tipos e formas de letras diferenciar números de letras.

2. O segundo período: a construção de formas de diferenciação

A busca da criança nesse período é definir o que serve para ser lido, portanto ela estabelece condições gráficas que ajudam a construir forma de diferenciação entre escrita. Essas condições gráficas buscam responder a uma indagação: para que algo possa ser lido, o que é que deve possuir? Para a criança para que algo seja lido deve possuir dois critérios: possuir uma quantidade suficiente de letras e respeitar uma variedade interna de caracteres. Então pra a criança se a poucas letras e algumas se representam demasiadamente tão pouco se pode ler. Esse principio é denominado “variação interna”. A criança formula duas condições para que algo possa ser lido, primeiro: é que a palavra deve possuir uma quantidade mínima de caracteres. E a segunda é que para serem lidas não podem existir letras que se repetem numa mesma palavra. É importante que a professora faça no processo educativo a diferenciação do reconhecimento da grafia dos números e dos nomes dos números letras e sinais de