Praticas pedagógicas e o papel da equipe gestora

CURSO DE PEDAGOGIA

PRATICAS PEDAGÓGICAS IV

PRAIA GRANDE
2011

PRATICAS PEDAGÓGICAS IV

Este trabalho tem como objetivo apresentar a visão que professores funcionários, pais e alunos possuem a respeito do papel da equipe gestora.

PRAIA GRANDE
2011

INTRODUÇÃO
Este trabalho apresenta a visão que os professores, funcionários, pais e alunos possuem a respeito do papel da equipe gestora, da Escola Municipal Dr. Roberto Shoji.
Foram realizadas entrevistas com duas professoras, uma funcionária, duas mães e dois alunos, as perguntas foram feitas com direcionamento ao papel da equipe gestora da escola pesquisada.
A escola é para os alunos, definida como um meio de prepará-los para a vida, além de ensinar a ler e escrever. A organização e a gestão escolar são meios para atingir as finalidades do ensino, tem o dever de organizar e solucionar todos os problemas e objetivos da instituição escolar, buscando a qualidade educacional e alavancar seus profissionais e sua unidade escolar para um bom desenvolvimento como um todo.

ANÁLISES
Este trabalho apresenta a visão que os professores, funcionários, pais e alunos possuem a respeito do papel da equipe gestora, da Escola Municipal Dr. Roberto Shoji.
A escola pesquisada é a escola municipal Dr. Roberto Shoji, a unidade de ensino conta com educação de período integral, classes de Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série e classes de EJA, é um prédio de ótima estrutura, foi inaugurado em 22/10/1997, desde o surgimento passou por varias mudanças para proporcionar aos alunos um ambiente cada vez mais agradável.
A escola se localiza em uma periferia de Praia Grande, um bairro de baixa renda onde os moradores passam por muitas dificuldades. É uma escola como todas as outras, mas com muitas tubulações que estas são possivelmente equilibradas envolvendo todos que fazem parte dela, desde diretores, professores até merendeira, por ser uma escola situada em periferia ela