PRATICAS EDUCACIONAIS UNIDADE 2

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Um empreendimento movido, antes de tudo, pela paixão.

É fato. A mulher moderna conquista cada vez mais espaço no mercado de trabalho. Para se ter uma ideia, segundo dados do IBGE de 2003, 43% da população economicamente ativa nas zonas urbanas já é de mulheres, e este número vem crescendo ao longo dos anos. Isto significa que as mulheres estão deixando de cuidar exclusivamente dos afazeres domésticos – e das crianças –, gerando uma demanda por serviços nesta área. Para suprir parte desta demanda, as creches e escolas infantis se apresentam como um negócio promissor.

Muitas mães preferem deixar seus filhos em creches e escolas a contar com o serviço de babás. Nestas instituições, as crianças são acompanhadas por profissionais especializados, e seu desenvolvimento é monitorado diariamente. Além disso, ficam em contato com outras crianças, o que colabora muito para promover a socialização, e os pais podem acompanhar o desenvolvimento de seus filhos através de reuniões e de programas de integração pais/alunos/escola. (Fonte: http://www.empregoerenda.com.br/paginas/68)

Um empreendedor ao ler a matéria acima pensou em investir em seu próprio negócio: criar uma Escola de Educação Infantil. Sabendo que você faz o curso de pedagogia lhe procurou para esclarecer algumas dúvidas, sua dúvida era: no desenvolvimento de suas atividades, uma escola de educação infantil está ligada a que esfera administrativa? Sua resposta correta ao empreendedor deverá ser

Resposta Selecionada:

d.

ao sistema municipal de ensino.

Resposta Correta:

d.

ao sistema municipal de ensino.

Feedback da resposta:

Resposta correta:

ao sistema municipal de ensino.

Feedback:
O Sistema Municipal de Ensino é composto por:

Instituições de ensino fundamental e educação infantil criadas e mantidas pelo Município:

•Escolas Municipais de Ensino Fundamental e de