PPP DIDATICA

INTRODUÇÃO

É um processo de busca e se caracteriza enquanto uma tentativa de compreender a realidade para agir, aperfeiçoar e melhorar o conhecimento. A pesquisa e prática profissional possibilitam ao futuro docente adquirir novos conhecimentos, avaliar teoria existente, gerar novos conhecimentos específicos, e propor soluções para problemas existentes no dia a dia da escola, enfatizando a atuação do profissional da educação, tanto na escola como em outros espaços educativos.
Os objetivos da pesquisa e pratica profissional é analisar as implicações didático-pedagógicas, compreender a prática docente como experiência profissional do curso de formação de professores em nível médio e compreender os aspectos teórico-metodológicos. Salientamos a importância dessa prática para saberes docentes, formação futura principalmente no tocante as questões que envolvem a concepção de ensino aprendizagem, as metodologias de ensino. Alcançamos com as experiências obtidas pela realização deste trabalho, novos elementos para subsidiar nossa prática pedagógica, a fim de trazer benefícios ao processo de formação na medida em que a apropriação dessas experiências propicie a construção de novos conhecimentos. Através pesquisa compreende a capacidade em elaborar e construir, a partir do conhecimento produzido por outros, e pelo seu próprio conhecimento. Ele proporciona ao estudante a inserção na prática profissional, possibilitando entrar em contato com uma realidade concreta e contraditória.
A metodologia adotada constituiu se pesquisa de campo, com observação, participação nas aulas, entrevistas e conversas com os profissionais envolvidos no contexto escolar e acesso ao projeto político pedagógico da escola estagiada.
O conteúdo abordado no relatório de Pesquisa e Prática Profissional abrange informações do contexto escolar em aspectos relacionados localização, tempo de funcionamento, informações relativas á oferta dos níveis de atendimento tempo de oferta, numero de alunos,