Português - Comunicação

UNIDADE DE ENSINO: Português

Unidade I – Introdução: processo de comunicação o Objetivos
No final desta Unidade, você deverá ser capaz de:


Definir e identificar cada um dos elementos do processo de comunicação; e, 

Avaliar como usará cada um desses elementos, a fim de evitar ruído no canal de comunicação.

Processo de comunicação o Você já brincou de telefone sem fio? Ou você nunca ouviu falar sobre essa brincadeira? Bem, para você que a conhece, vale a lembrança, não é? Mas para você que nunca ouviu falar dela, vou descrevê-la para que possa conhecê-la.
Geralmente, um grupo de pessoas se reúne e uma delas repassa uma informação para o outra, falando bem baixinho, no ouvido do colega. Em seguida, a mensagem é repassada à pessoa seguinte e, assim, sucessivamente, até chegar ao último. Esse, por sua vez, fala em alto e em bom tom o que escutou e entendeu.

1 ead.faminas.edu.br UNIDADE DE ENSINO: Português

Mas, você deve estar pensando, o que essa brincadeira de criança tem a ver com Comunicação ou com o Processo de comunicação?
Resposta!!!
Omite daqueles que nunca participaram dessa brincadeira, que o mais interessante nela é que nunca há consenso entre a informação inicial e a final. E isso causa grande animação e descontração, pois, no meio do caminho, há distorções, troca de nomes de pessoas ou lugares, e até mesmo a inclusão de fatos que em nada se relaciona com o que foi dito no início da brincadeira. Há uma série de risadas e todos se divertem muito, afinal é uma atividade que retrata um momento de descontração entre amigos.

No entanto, é melhor deixar essa brincadeira de lado para começarmos a estudar o assunto de nossa aula, não é mesmo?

Lamento discordar! Acredito que o telefone sem fio, possa nos fazer refletir sobre o processo comunicativo e a importância de utilizarmos corretamente os elementos que orientam a comunicação. Assim, vamos ver aonde essa brincadeira vai dar. Combinado?!
Como vimos