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Professor de psicologia em Haverd, escreveu importantes trabalhos sobre educação.Possui uma obra muito diversificada e traduzida na área da educação pedagogia e psicologia. Embora Brunne seja um psicólogo por formação e tenha dedicado grande parte das suas obras ao estudo de psicologia. sua teoria fora apelidada de instrumentalismo evolucionista, uma vez que, para o psicólogo e pedagogo norte americano, o homem depende das técnicas para a realização da sua própria humanidade. Brune apresenta uma teoria da aprendizagem fortemente influenciada pela teoria cognitiva, mas ligada intimamente aos contextos culturais onde a aprendizagem ocorre. Processos cognitivos a mente, ao criar significados, realiza uma construção cognitiva da realidade – esta ideia de Brunner é consistente com o construtivismo de Piaget. para Brunner, somos o resultado do processo de produção de significados, realizado com o auxílio dos sistemas simbólicos da cultura.

A mente é constituída pela cultura Etapas do Desenvolvimento Respostas Motoras ou de Aprendizagem. Etapas do desenvolvimento cognitivo Pensamento Icônico ou Simbólico Aprendizagem através (Linguagem simbólica da Percepção abstrata) Memória Visual Etapas do Desenvolvimento Cognitivo Resposta Motoras ou Modo de Aprendizagem Dura aproximadamente até aos três anos de idade e baseia-se em ações ou respostas motoras. A ação é a forma privilegiada de representação, descoberta e compreensão da realidade. Etapas do Desenvolvimento Cognitivo Pensamento Icônico ou Aprendizagem Através da Percepção e da Memória Visual Dura aproximadamente dos 3 aos 9 anos e baseia-se na organização visual, no uso de imagens e na organização de percepções e imagens. A criança é capaz de reproduzir objetos, mas está fortemente dependente de uma memória visual, concreta e