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AVALIAÇÃO – PROGRAMA DE ESTÁGIO 2014 – 1ª EDIÇÃO
NOME:______________________________________________NOTA_______________

INSTRUÇÕES:
1) A prova é subdividida em duas partes: questões objetivas e redação.
2) Questões objetivas: quinze questões, subdivididas em Gramática, Interpretação de texto, Semântica e exatas.
3) Redação: Redigir um texto dissertativo com argumentos. O texto deverá ter no mínimo 20 e no máximo 30 linhas, considerando-se letra de tamanho regular.
4) O rascunho com os cálculos para a resolução das questões exatas deve ser enviado juntamente com a prova.

Boa Sorte!
QUESTÕES OBJETIVAS

1 – assinale a alternativa correta
a) A conjunção mas (4° quadrinho) indica que o garoto não compreendeu a fala do amigo tigre.
b) Os elementos quando e para (1° quadrinho), ao relacionar orações, denotam, respectivamente, circunstâncias de temporalidade e finalidade.
c) A palavra só (texto II, linha 3) caracteriza-se como modificador doe vento expresso pelo verbo “falar”.
d) Os dois pontos depois de é (texto II, linha 1) podem ser substituídos por uma vírgula, sem prejuízo da correção gramatical.
e) A expressão na medida em que (texto II, linha 2) reforça a ideia conclusiva introduzida por pois(texto II, linha 1)

2 – Pela leitura dos textos, depreende-se corretamente que:
a) O conceito de turno conversacional pode ser vislumbrado nas falas em que o garoto elabora estratégias para assumir a palavra numa conversa.
b) É impossível imaginar regras conversacionais, já que a comunicação oral se caracteriza pela liberdade e espontaneidade.
c) As falas do garoto (texto 1) constituem-se como uma paráfrase do texto II, já que o tratamento dado ao tema é o mesmo.
d) A historia em quadrinhos, por ser escrita em forma de diálogo, conceitua com mais correção a ideia de turno conversacional.
e) O sentido da fala do tigre contradiz o conceito teórico apresentado no texto II.

3 – Assinale a alternativa correta:
a) A preposição