Portifólio Individual - PPP

SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc172266842 1 INTRODUO........................................................................................................ PAGEREF _Toc172266842 h 3 HYPERLINK l _Toc172266843 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................ PAGEREF _Toc172266843 h 4 3 CONCLUSO..........................................................................................................5 5 REFERNCIAS.......................................................................................................7 INTRODUO Toda escola deve ter definida, para si mesma e para sua comunidade escolar, uma identidade e um conjunto orientador de princpios e de normas que iluminem a ao pedaggica cotidiana. Para a concretizao dessa tarefa, diretores, orientadores, professores e mantenedores devem contar com a ajuda de um Projeto Poltico-pedaggico (PPP). Ele se inicia como um ideal e caminha, passo a passo, at transformar-se em realidade. diferente de planejamento pedaggico. um conjunto de diretrizes que norteiam a elaborao e a execuo dos planejamentos. Por isso, envolve princpios que so mais permanentes. Eles mostram e definem a identidade da escola. Quem determina as linhas mestras do PPP so os mantenedores ao total, ele possui trs grandes pilares Fundamentos tico-polticos Fundamentos epistemolgicos Fundamentos didtico-pedaggicos. O projeto poltico-pedaggico reveste-se da maior importncia porque permitir aos pais a escolha da escola com base em seus princpios, sua identidade e em outras caractersticas.