Portifolio

INTRODUÇÃO

No presente trabalho podemos fazer um analise sobre a diversidade Histórica, lingüística e cultural, para melhor entendermos este contexto é necessário compreendermos como se deu a relação homem com a natureza e as suas relações com a natureza e as suas relações sociais, diversificá-lo não significa formar grupos homogêneos com as mesmas dificuldades. Mas a diversidade que existente no grupo favorecerá a troca de experiência e o crescimento de cada um e cabe a escola ser um espaço privilegiado de formação do cidadão. O termo diversidade cultural torna-se um tema atual e relevante quando a escola desenvolvem um ensino que procura atender a diversidade cultural de seus alunos sem exceção, todos nos somos diversos não há no mundo alguém que seja totalmente igual ao outro, o presente trabalho pretendo faze uma reflexão sobre como agir e os desafios que já começamos enfrentar no curso de pedagogia, assim como a relação teoria/pratica e sua operalização dos conhecimento adquirido ate a presente etapa acadêmica.

Histórico

Por meio da história da educação é possível compreender a complexidade da evolução humana, ou seja, temos a oportunidade de refletir sobre o que somos, o que pensamos, como agimos quanto sujeitos de uma cultura produzida historicamente em movimentos de permanecias e rupturas, conservação e transformação.
O termo educação é muito abrangente, pois envolve todo processo de convivência do ser humano no contexto em que está inserido, pode-se perceber que a historia da educação foi sendo construída e conceituada pelos os homens de acordo com as necessidades sociais de cada momento histórico. Com tudo, podemos afirmar que a história da educação no Brasil não aconteceu por acaso, ela foi sendo delineada tendo como influencia os princípios e as diretrizes da história da educação universal.
No contexto social e produtivo da exploração