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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER
Adriana Aparecida Maestro Schmidt - RU - 650271 - Turma 2011/05
Cristiane de Paula Souza - RU - 326253 - Turma 2011/05
Elian Queiroz Pereira do Amaral - RU - 650277 - Turma 2011/05
José Francisco de Oliveira - RU - 667957 - Turma 2011/05









PORTFÓLIO DA UTA-EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE















Sorriso
2011FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER
Adriana Aparecida Maestro Schmidt - RU - 650271 - Turma 2011/05
Cristiane de Paula Souza - RU - 326253 - Turma 2011/05
Elian Queiroz Pereira do Amaral - RU - 650277 - Turma 2011/05
José Francisco de Oliveira - RU - 667957 - Turma 2011/05






PORTFÓLIO DA UTA- EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

Portfólio apresentado à disciplina deDiversidade Cultural como pratica na educação e Educação de Jovens e Adultos, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade de Curitiba -Facinter

Tutor Local: Léia Castilho
Professores: Maria Antonia de Souza
Fátima e Silva de Freitas




Sorriso
2011
SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO........................................................................................................042. ATIVIDADE DE PORTFÓLIO................................................................................05
2.1DIVERSIDADE CULTURAL..................................................................................05
2.2EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS...............................................................07
3. CONSIDERAÇOESFINAIS...................................................................................09
4.REFERÊNCIAS......................................................................................................11


























1 INTRODUÇÃO

Viemos discorrer através deste presente trabalho a Diversidade Cultural como pratica na escola e a Educação de Jovens e Adultos, em um primeiro momento discorreram sobre um tema muitopolemico que são os crimes de homofobia, crimes estes que degrede e entristece a todos.
Todos os dias vemos fatos e dados alarmantes sobre estes tipos de crimes, através de pesquisas e leituras descobrimos que o Brasil é líder em crimes de homofobia o que nos deixa uma pergunta: Ate onde vai a audácia, covardia e preconceito da raça humana?
Também não deixar de acrescentar que muitos desses crimesficam em punes por falta de despreparo policial e principalmente governamental e as vezes por falta de denuncia por parte dos agredidos ou ofendidos, ficam com medo de represálias ou mais agressões e se calam diante de um crime tão graves e cruéis.
Em um segundo momento viemos discorrer sobre o analfabetismo adulto, através de uma entrevista com uma senhora que não teve oportunidade na idadeadequada de estudar, hoje com filhos adultos e com estudo, ela nos relata da alegria e orgulho que ela sente ao ver o progresso dos filhos e também de como é difícil não saber ler e escrever, sobre o preconceito que ela sofre e da batalha do dia - a - dia das dificuldades que ela encontra desde fazer uma receita ou procurar por um endereço até para adquirir seus documentos que só veio a contrairdepois de adulta.
Esses dois temas polêmicos e de grande comoção nos fez pensar em que profissional e pessoas queremos ser, nos ajudou a entender como é difícil para uma criança ou até mesmo adulto ser excluído de uma sociedade por ser diferente, por ter atitudes que fogem do padrão.
Sobre o analfabetismo, nos deu força e animo para continuarmos a nossa caminhada para que no futuro esses índices tãoalarmantes de analfabetismo diminuam e nos como pedagogos podermos dizer: Eu fiz a diferença.




2. ATIVIDADE DE PORTFÓLIO
2.1 Atividade (A diversidade cultural pg.81)
PESQUISE SOBRE CRIMES DE HOMOFOBIA NA INTERNET, ELA PODE SER SUA ALIADA NESSA EMPREITADA. APÓS VER OS DADOS ELABORE UM TEXTO SOBRE O TEMA.
Crimes de homofobia são...
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