portifolio da zenilda

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
CURSO: GEOGRAFIA
RU: 1110042 – TURMA: 2014/08

PORTIFÓLIO ACADÊMICO

Zenilda Aparecida Portela da Silva

Quedas do Iguaçu – PR
24 de Outubro de 2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
CURSO: GEOGRAFIA
RU: 1110042 – TURMA: 2014/08

PORTIFÓLIO ACADÊMICO

Portfólio Acadêmico apresentado ao Núcleo de atividades Integradas como requisitos para aprovação nas disciplinas de Fundamentos Socioculturais e Teorias da Aprendizagem

Zenilda Aparecida Portela da Silva

Quedas do Iguaçu – PR
24 de Outubro de 2014

SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------6
2- FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO--------7
3- TEORIAS DA APRENDIZAGEM---------------------------------------10
DO SENSO COM A CONCIÊNCIA FILOSÓFICA
DA EDUCAÇÃO
4- TEORIAS DE JEAN PIAGET--------------------------------------------12
5- TEORIAS DE LEV S. VYGOTSKY-------------------------------------13
6- RELAÇÕES ENTRE AS TEORIAS DE--------------------------------15
PIAGET E VYGOTSKY
7- O HUMANISMO DE CARL ROGERS; ---------------------------------16
Uma psicologia voltada para o desenvolvimento da pessoa.
8- CONCLUSÃO-----------------------------------------------------------------17

1- INTRODUÇÃO

O trabalho tem por objetivo apresentar em relação a educação como fenômeno humano, desde o principio os homens uniram-se e se constituíram a partir da necessidade de garantir condições de vida junto a natureza e ao se unirem para construir sua vida material, os homens também constituíram maneiras de ser, de se