Portifolio Alana 3 Semestre

SISTEMADEENSINOPRESENCIALCONECTADO
PEDAGOGIA

thais gomes castro

diversidade inclusão e ppp

Ariquemes
2014

thais gomes castro

trabalhointerdisciplinarINDIVIDUAL
Eixotemático:diversidade inclusão e ppp

TrabalhoapresentadoaoCursodePedagogiadaUNOPAR-UniversidadeNortedoParaná,paraasdisciplinasdeSociologiadaEducação,PsicologiadaEducação,ProcessoEducativonoContextoHistóricoeTeoriaGeraldoConhecimento.
Profs.
Tutoraeletrônica:.
Tutor(a)desala: Tatiane

Ariquemes
2014

Introdução
O presente trabalho tem como objetivo analisar o projeto político pedagógico e tem como eixo tematico a inclusão e a diversidade que desenvolvem praticas no ambiente escolar, onde todos lutam por uma escola inclusiva e contam também com a ajuda dos pais pois eles são os primeiros educadores, onde todos tenham os mesmos direitos e deveres, construindo um universo que favoreça o crescimento, valorizando as diferenças e o potencial de cada pessoa.
Trabalho elaborado na Escola Municipal Nelso Alquieri que se localiza em Cacaulândia-Ro , onderealiza o Atendimento Educacional Especializado – AEE para alunos com deficiências, Transtornos Globais do Desenvolvimento, Altas Habilidades/Superdotação . A educação está baseada na aceitação das diferenças e na valorização do indivíduo, independentemente dos fatores físicos e psíquicos.

Desenvolvimento

A proposta pedagógica da escolar e colocada em prática através da metodologia de projetos interdisciplinares. Essa metodologia se desenvolve da seguinte forma: São escolhidos 4 temas gerais e vários subtemas para serem trabalhados durante o ano letivo, um tema para cada bimestre. A partir destes temas é que se organizam as atividades, de acordo com a faixa etária e em todas as áreas do conhecimento.
Os projetos não se limitam a pequenas atividades sobre determinados temas, eles