Portifolio 6 Per Odo 2

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

josiane maria da silva mizael, luciana cunha damazio, valéria Regina nicolay aragão

a importância do planejamento pedagógico

Teresópolis RJ 2014

josiane maria da silva mizael, luciana cunha damazio, valéria Regina da silva nicolay

a importância do planejamento pedagógico

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Fisíca Escolar, Seminário VI, Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil.;
Profs. Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee.
Tutora eletrônica: Liliane Cristina Lira de Lima.
Tutor(a) de sala: Mônica Correa

Teresópolis RJ 2014

A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTRODUÇÃO:
O planejamento para os anos iniciais de ensino deve ter como foco processo de leitura e de escrita. Para tanto, a coordenação pedagógica pode centrar suas orientações na mediação na sala de aula entre professor e aluno, momento em que o professor tem condições de identificar os conhecimentos prévios do aluno, sua prática social inicial e organiza o seu plano de aula propondo a superação dessa condição inicial, levando o aluno à apropriação de conhecimento mais elaborado.

Desta forma, “[...] a aprendizagem é uma atividade do aluno visando à apropriação de conceitos, métodos e instrumentos cognitivos, mas necessita de uma “intervenção” do outro, por meio da mediação [...]”. (LIBÂNEO, 2012, p.43).

O domínio da leitura e da escrita é condição essencial para que o sujeito atue na sociedade, esta sociedade