Portfólio de matemática séries iniciais

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

Portfólio de matemática séries iniciais

CASCAVEL - PR
2014

Relatório de portfolio matemática em Séries iniciais, no curso de
Pedagogia
Tutor Local :
Centro:
Associado :Facinter

Cascavel – PR
2014

SUMÁRIO

1 - INTRODUÇÃO.....................................................................................................03 2- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.......................................................................04 3- OBJETIVO GERAL ..............................................................................................04 4- ATIVIDADE REALIZADA .....................................................................................05 5- AVALIAÇAO DA AULA APLICADA.......................................................................06 6- FUNDAMENTAÇAO TEORICA............................................................................06
7- CONSIDERAÇAOES FINAIS................................................................................08
8- REFERÊNCIAS.....................................................................................................09

INTRODUÇÃO

Este trabalho propõe uma atividade que desenvolva o conceito de números em uma perspectiva de seriação e seqüenciação na educação infantil, levando em consideração que ensinar matemática é desenvolver o raciocínio lógico, promovendo o pensamento autônomo, a criatividade e a autoconfiança para resolver problemas .Como educadores devemos procurar meios para estimular e motivar a aprendizagem, desenvolvendo auto concentração, raciocínio lógico e o senso cooperativo, estimulando a socialização e a interação do indivíduo com os pares e o meio.

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

Objetivo Geral
* Desenvolver o conceito numérico de seriação e seqüenciação de forma lúdica e atrelada a realidade do educando da educação infantil.