portfolio ciencia tecnologia e educa o

NOME D

SUMÁRIO

1.
INTRODUÇÃO......................................................................................................3
2. PRÁTICAS TUTORIAIS.......................................................................................4
2.1 SOLUÇÕES DE PROBLEMAS..........................................................................4
2.2 LISTAS DE DISCUSSÃO POR MEIOS INFORMATIZADOS............................7
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................9
4. REFERÊNCIAS.................................................................................................10

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho é parte da avaliação do curso de Licenciatura em Pedagogia, a partir dos estudos na UTA Educação Ciência e Tecnologia fase 1, que é composta pelas disciplinas Ciência Tecnologia e Educação e Fundamentos da Educação a Distância.
A realização deste, objetiva levar o aluno no curso de Pedagogia a pesquisar e se aprofundar nos temas que foram abordados nas teleaulas e livros da disciplinas. Assim, as atividades propostas nas Práticas Tutoriais visam fomentar a reflexão e analise critica dos temas apresentados para discussão, que envolvem sobremaneira o uso da tecnologia. A primeira atividade propõe a solução de um problema apresentado, que sucinta a reflexão acerca da lei que proíbe o celular na sala de aula, fazendo com que o docente conheça e analise as diferentes opiniões sobre o assunto, emitindo ainda sua própria opinião a respeito da questão colocada. Na segunda atividade proposta, Lista de Discussão por meios informatizados, o discente é incentivado a discutir e debater sobre o assunto, participando e postando suas opiniões em fóruns disponibilizados no próprio sistema da faculdade, interagindo assim com demais alunos da instituição, sobre o tema proposto, que no caso desse trabalho é a autonomia do aluno na educação à distância, e respondendo assim a