Portf Lio

MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS SEGUINTES TURMAS:
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA– 2014/08, 2014/10, 2014/12, 2015/02, 2015/03, 2015/05,
2015/07.

Prezados alunos,
Este portfólio contempla as disciplinas que compõem a UTA Diversidade
Cultural: Fundamentos Históricos da Educação Brasileira e Estudo das
Relações Étnico-Raciais para o Ensino da História e Cultura Afro-brasileira,
Africana e Indígena. Cada uma dessas disciplinas enfatiza aspectos específicos que alicerçam a educação. Ambas são disciplinas de cunho teórico e prático de extrema importância para compreendermos situações cotidianas ocorridas nas escolas. A disciplina de “Estudo das Relações Étnicos-Raciais” visa auxiliá-los também no cumprimento da lei 11.645/2008 e na reflexão acerca das questões étnico-raciais brasileiras.
As reflexões realizadas nessas atividades serão de grande importância para a sua formação profissional. Propomos Práticas Tutoriais a ser desenvolvidas de forma presencial (no polo), com o intuito de socializar seus conhecimentos, sob a supervisão e avaliação do tutor e da coordenação do polo.
Leia atentamente este manual. A orientação do portfólio cabe ao (à) tutor
(a) presencial, porém é sua responsabilidade entrar em contato com ele (a) para receber mais orientações, esclarecer dúvidas e marcar sua apresentação.
Você tem duas chamadas para a entrega do seu portfólio, atenção para as datas:

1ª Chamada
2ª Chamada

Data de entrega
10/08 a 28/08
07/09 a 18/09

PARTE 1
O que é um portfólio?
É a compilação dos trabalhos realizados pelos alunos no decorrer de uma disciplina ou de um curso. Tem como eixo norteador os encontros periódicos entre alunos e orientadores, nos quais se discutem propostas, conteúdos significativos, palestras, trabalhos, pesquisas, situações práticas vividas nos vários contextos escolares formais ou informais.

2. Qual o objetivo de um portfólio?
Ajudar o aluno a desenvolver a autonomia e a habilidade de avaliar o seu trabalho e desempenho levando-o à conscientização