POMS

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DOI: 10.5216/rpp.v14i2.14970

AVALIAÇÃO DOS ESTADOS DE HUMOR DOS ATLETAS PARAOLÍMPICOS
BRASILEIROS DO FUTEBOL DE CINCO
Vanessa Helena Santana Dalla Déa
Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil
Edison Duarte
Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil
José Irineu Gorla
Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil
Humberto Luís de Deus Inácio
Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil
Alessandra Paiva de Castro
Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo, Brasil
Resumo: Este estudo teve como objetivo caracterizar o estado de humor dos atletas com deficiência visual do Futebol de cinco. Participaram desta pesquisa 16 atletas, sendo 13 atletas com deficiência visual e 3 videntes (goleiros), pré-convocados pelo
Comitê Paraolímpico Brasileiro para participar das Paraolimpíadas de Pequim. Para a avaliação dos estados de humor foi utilizado o intrumento Profile Mood States (POMS).
Observou-se distúrbios em todos os atletas com visão normal, sendo dois no nível de tensão e um no nível de vigor. Nos atletas com deficiência visual apenas 38,5% apresentou alterações nos estados de humor. Os atletas com melhores índices no Estado de Humor foram selecionados para representar o Brasil nas Paraolimpíadas de Pequim.
Palavras-chave: Deficiência. Futebol. Estado Psicológico.
Introdução
Inicialmente a Educação Física foi fundamentada por princípios oriundos das ciências biológicas (Daolio, 1998). Com esta ênfase, as atividades executadas nas aulas de educação física têm como objetivo desenvolver exclusivamente a aptidão física do aluno. A partir da busca por alternativas, iniciou-se um processo de crítica ao predomínio biológico e admitiu-se uma Educação Física pluridimensional, especialmente nos aspectos social e cultural. A Educação Física é uma atividade não só física, mas também psico-social. Já nas décadas de 1920 e 1930, Coleman Griffith deu grandes contribuições