Pombos

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POMBOS-DOMÉSTICOS
Sugestões para o controle em escolas públicas estaduais de Porto Alegre

MUSEU DE CIÊNCIAS NATURAIS FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA DO RIO GRANDE DO SUL

Realização:

1ª COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO

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GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
SECRETARIA DO MEIO AMBIENTE SECRETARIA DA EDUCAÇÃO

FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA DO RIO GRANDE DO SUL 1ª COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃOPublicação editada em parceria pelo Museu de Ciências Naturais/FZB-RS e 1ª CRE/SE

POMBOS-DOMÉSTICOS: Sugestões para o controle em Escolas Públicas Estaduais de Porto Alegre

Biólogo Glayson Ariel Bencke gabencke@fzb.rs.gov.br

PORTO ALEGRE, RS 2007
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Apresentação
O presente manual, elaborado pelo Museu de Ciências Naturais da Fundação Zoobotânica do Rio Grande do Sul, é fruto de uma demanda da 1ªCoordenadoria Regional de Educação frente à necessidade de encontrar soluções para o problema da presença de pombos em suas escolas. No entanto, a utilidade deste estudo não se restringe apenas às escolas estaduais de Porto Alegre, podendo ser utilizado por diferentes escolas, instituições, enfim, por todos aqueles que vivem a mesma situação. Em linguagem clara, acessível e partindo de amostras derealidades das escolas estaduais, mas vividas por outras tantas escolas, o manual explica e propõe alternativas levando em conta a realidade financeira e de contextos das escolas. Este trabalho, por outro lado, consolida a articulação entre órgãos de duas Secretarias de Estado: Educação e Meio Ambiente, o que, para nós, enquanto gestoras, aponta possibilidades de um trabalho coletivo para o enfrentamentode situações que afetam a todos.

Maria de Lourdes A. A. de Oliveira
Diretora Executiva Museu de Ciências Naturais

Jurema Garzella
Coordenadora 1ª CRE/SE

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Contextualizando
Em abril do corrente ano tomamos conhecimento de dificuldades vividas por duas de nossas escolas devido à presença de pombos. Uma delas havia sido notificada pela Secretaria Municipal de Saúde e posteriormenteinfracionada. A outra, frente à situação que encontramos, nós mesmos interditamos parcialmente. Tendo em vista os danos à saúde que a presença dessas aves pode acarretar, fizemos um levantamento junto às nossas escolas objetivando saber quais, entre elas, estavam enfrentando o mesmo problema. Das cento e três escolas respondentes, 30% enfrentavam problemas com pombos e 15% com outros animais. Ao buscarmosauxílio para resolver a situação, constatamos que os órgãos procurados não tinham ações para o controle de populações de pombos. Dessa forma, a resolução era responsabilidade dos afetados, que, no caso, somavam aproximadamente 21.971 1 pessoas. Contudo, os problemas com pombos não estão restritos às escolas estaduais de Porto Alegre, mas alastram-se pelo país. Os pombos transmitem doenças que sãocausadas tanto por fungos existentes em suas fezes secas como por bactérias que se transmitem ao contaminar os alimentos ou a água. Essas doenças podem inclusive levar à morte, em alguns casos de forma silenciosa e revestida de anonimato! Diante disso, saímos à procura de ajuda. Por uma indicação, chegamos ao Museu de Ciências Naturais da Fundação Zoobotânica do Rio Grande do Sul (MCN/FZB), com o qualnos articulamos para um trabalho conjunto. Trabalho que incluiu ida a campo, coletando amostra de situações, a partir do que os pesquisadores do MCN/FZB identificaram medidas de controle e propuseram alternativas viáveis para enfrentar o problema, resultando no presente manual. Cabe salientar que esta iniciativa não pretende se resumir a uma aplicação pura e simples de medidas, mas sim constituiruma pesquisa a muitas mãos como verdadeiro trabalho coletivo, na forma de um estudo longitudinal, onde cada escola observaria e registraria o processo desencadeado pela adoção das medidas de controle e, assim, metodologicamente, seriam
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Fonte: MMR/SIE/2006

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construídos subsídios e indicadores de resolutividade, tornando possível verificar resultados, refazer caminhos e validar...
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