Política Pública do Esporte - Programa Segundo Tempo

Para tratar de Políticas Públicas de Esportes, divide-se em segmentos. Trataremos aqui de duas fontes: Foco em inclusão social e alto rendimento.
Existem diversos programas que visam a inclusão social através de esportes recreativos e lazer. Aqui, apresentaremos dois deles:

a) Programa Segundo Tempo
O Programa foi lançado em 2003 a partir da necessidade de se ampliar a política de esporte educacional no Brasil em conjunto dos Ministérios do Esporte e da Educação. Inicialmente, visava a democratização do acesso ao esporte e atendimento a alunos carentes matriculados em escolas públicas e isso se deu através da melhoria de espaços públicos já existentes e na abordagem educativa do público-alvo do programa (crianças, jovens e adolescentes carentes matriculados ou não no sistema regular de ensino) por meio de acesso ao esporte.
Chama-se Segundo Tempo porque entende-se que a escola é o primeiro tempo. Dessa forma, o Programa visava oferecer práticas esportivas diversas nas escolas durante os períodos sem aula, cobrindo o tempo ocioso do público alvo com atividades monitoradas por profissionais da Educação Física, além das atividades, oferece também material esportivo e alimentação; mas, desenvolver um projeto desse porte nas escolas públicas, não foi tarefa fácil por elas não possuírem estrutura física necessária e então o PST foi ampliado e reformulado visando a utilização de outros espaços públicos diversos: ginásios, universidades, praças públicas etc. Além dessa política foi também necessário formular uma proposta pedagógica coerente com os princípios esportivos, diferentemente dos projetos que visavam a especialização esportiva.
Desde sua criação o PST recebeu investimento e encontra-se em crescimento e diferencia-se de políticas anteriores por ser abrangente. No início de sua implementação, recebeu quase R$ 25 milhões e em 2010 o investimento já era superior a R$ 200 milhões.
O PST foi reconhecido internacionalmente como um modelo para a introdução de