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CURSO: GESTÃO EM SAÚDE
ALUNO: EDMAURO
ATIVIDADE: IV

Atualmente, os cursos à distância ofertados pelas Instituições de ensino utilizam as tecnologias de informação e de comunicação, ou seja, os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA). Esses ambientes muitas vezes são elaborados utilizando a plataforma moodle.
O moodle (Modular Object – Oriented Dynamic Learning Environment) foi criado em 2001 por Martin Dougiamas, educador e cientista computacional. Atualmente, esse software livre e gratuito é um dos mais utilizados pelas IES (Instituições de Ensino Superior) do Brasil que oferecem cursos a distância e também pode ser utilizado como apoio ao ensino presencial. (CARLINI; TARCIA, 2010). O Moodle é muito utilizado para a construção dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Esse software disponibiliza ferramentas que propiciam a comunicação entre os participantes do AVA bem como ferramentas de publicação de conteúdo.
Mais que isso, o AVA também apresenta ferramentas de gerenciamento das atividades online. Portanto, essa plataforma apresenta toda a estrutura administrativa, acadêmica bem como ferramentas de interação (DELGADO et al., 2008).Os ambientes virtuais dos cursos a distância apresentam várias ferramentas síncronas e assíncronas, sendo as síncronas aquelas que os participantes estão conectados no ambiente simultaneamente, já as ferramentas assíncronas é o oposto, isto é, os interlocutores interagem no sistema tempos diferentes (CORRÊA, 2007). As principais ferramentas síncronas e assíncronas disponíveis aos usuários no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) são: os chats, os vídeo-aulas, fórum, lista de discussão, correio eletrônico, mural, enquete, portfólio, perfil e FAQ.
Para a criação da Plataforma Moodle utilizada pelo, foram selecionadas algumas ferramentas básicas, com o objetivo de tornar o processo de aprendizagem mais simples e efetivo, são elas:
• Agenda: permitem agendar tarefas, atendimentos individuais, eventos, avisos, enfim,