PlanoDeAula 2

Plano de Aula: Comunicação: Ciência, objeto e desafio
TEORIAS DA COMUNICAÇÃO - CCA0344
Título
Comunicação: Ciência, objeto e desafio
Número de Aulas por Semana
Número de Semana de Aula
2
Tema
Epistemologia da comunicação
Objetivos
Trazer ao aluno a compreensão da relação entre comunicação e ciência
Problematizar o status de ciência do pensamento comunicacional.
Evidenciar o conceito de epistemologia e na questão da comunicação
Apresentar os objetos de estudo e o campo comunicacional
Situar os desafios da comunicação como ciência
Estrutura do Conteúdo
A epistemologia estuda a origem, a estrutura, os métodos e a validade do conhecimento. Propor uma epistemologia da comunicação é entender como esses termos e origens se prenunciam no contemporâneo.
Tentamos esquematicamente resumir o contéudo e a forma como apresentá-lo: 1- Introduzir o conceito de ciência, problematizando a questão do conhecimento. "Em um sentido amplo, a ciência é um conjunto de conhecimentos metodicamente adquiridos, mais ou menos sistematicamente organizados e suscetíveis de serem transmitidos por um processo pedagógico de ensino" (Japiassu e Marcondes. Dicionário básico de filosofia, 1991, p.43) A transição do moderno ao contemporâneo apresenta uma nova vocação para a ciência. Se a ciência moderna lidava com paradigmas claros e definidos, o século XIX inaugura uma nova ordenação científica de mundo. As ciências humanas surgem nesse painel e, como observa Foucault, a noção de homem também. Situar a comunicação dentro dessa perspectiva, ao mesmo tempo ampliando-a, é tarefa de um curso como esse. Afastando-se do senso comum, do conhecimento dos não-especialistas, a comunicação se consolida como ciência. 2- Aprofundamento sobre qual o objeto da comunicação (ou objetos de estudo do campo comunicacional) estará se tratando, salientando 2.1- a sua face sensível segundo Vera França "aquilo que está disponível aos nossos sentidos", 2.2- a dimensão da comunicação como campo das trocas