plano de unidade didática 6º Ano

2- ANALISE DOS TEXTOS DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – FASE II (5ª A 8ª SÉRIES)
Os parâmetros curriculares nacionais

O presente texto tem por finalidade apontar as orientações dos parâmetros curriculares nacionais no que diz respeito aos objetivos ,conteúdos, metodologias,recursos e avaliação que são aplicados no ensino fundamental fase II. Os objetivos do ensino de história conforme orientação dos parâmetros curriculares nacionais é de que os alunos sejam capazes de: identificar relações sociais no seu próprio grupo de convívio, na localidade, na região e no país e outras manifestações estabelecidas em outros tempo e espaços;situar acontecimentos históricos e localizá-los em uma multiplicidade de tempos;reconhecer que o conhecimento histórico é parte de um conhecimento interdisciplinar e que as histórias individuais são partes integrantes de histórias coletivas;conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos em diversos tempos e espaços,em suas manifestações culturais,econômicas,políticas e sociais,reconhecendo semelhanças e diferenças entre eles,continuidades e descontinuidades,conflitos e contradições sociais;questionam sua realidade,identificando problemas e possíveis soluções,conhecendo formas político-institucionais e organizações da sociedade civil que possibilitem modos de atuação;dominar pesquisa escolar e colher informações de registros escritos,materiais e outras fontes de informação.Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a diversidade social.Valorizar o direito de cidadania dos indivíduos,dos grupos e dos povos. Os conteúdos de história são selecionados utilizando critério que determina os temas relevantes a serem ensinados que modificam-se conforme o momento histórico atual.Estes conteúdos procuram fundamentar a compreensão de que os problemas atuais requerem questionamentos ao passado,análises e