PLANO DE ENSINO

PLANO DE ENSINO
Curso: Pedagogia
Disciplina: Educação de Jovens e Adultos
Carga Horária: 80h
Ano/Semestre: 2015.1
Período: 5°
Turno: Matutino

1. COMPETÊNCIAS:

Estudar os fundamentos histórico, filosóficos, sócio políticos e teórico metodológicos da educação de jovens e adultos;
Analisar o legado de Paulo freire e a visão social da educação e das bases sociais e epistemológicas do conhecimento escolar;

2. HABILIDADES:

Utilizar a pedagogia de projetos como alternativas para o ensino-aprendizagem na educação escolar de jovens e adultos;
Possibilitar a reconstrução do conhecimento;

3. HORARIO DE AULAS:

08 h às 11h40 min.

4. BASES TECNOLOGICAS:
Educação de jovens a adultos em suas diferenças formas: educação popular, e educação supletiva, educação permanente, educação na 3° idade, criticas e perspectivas atuais, estudando o educando adulto em seus vários aspectos: biopsicológico, político-social e cultural. Revisão critica das teorias que dão suporte às propostas de alfabetização de adultos e das diferentes experiências concretas (campanhas e programas) de alfabetização. Noções metodológicas de alfabetização de adultos. Desafios e perspectivas na educação de jovens e adultos.
5. CRONOGRAMA DE AULAS:

Fevereiro 21, 28;
Março 07, 14 (1° prova) 21, 28;
Abril 11 (2° prova) 18,25;
Maio 09, 23, 30 (3° prova);
Junho 06,20, 27 (4° prova);
Entregas dos resultados: 27/06;
Seminários integrados: 13 à15 de maio;
Práticas formativas: O critério do aluno mediante disponibilidade da instituição concedente.

6. AVALIAÇÃO:
Atividades
Critérios de avaliação
Peso
Participação e assiduidade.

Participação das discussões, faz leituras, contribui com as questões para pensar a temática abordada?
Presença nas aulas durante o período.
Entrega dos trabalhos de cada unidade na data prevista.
5%
Produção textual

Fichamento: 1° unidade
Paper: 2/ unidade
Estudo de caso: 3°unidade
Coerência dos argumentos, uso padrão linguístico, sequencia logica de ideias, articulação teórico pratica,