Plano de ensino

Plano de Ensino
Turma: Ensino Fundamental I Série: 3° ano
Objetivo:
Ler e compreender diferentes textos dos gêneros previstos para o ciclo, sabendo identificar aqueles que respondem às suas necessidades imediatas e selecionar estratégias adequadas para abordá-los.
Utilizar a linguagem para expressar sentimentos, experiências e idéias, acolhendo interpretando e considerando os das outras pessoas e respeitando os diferentes modos de falar.
Permitir que o aluno se, expresse oralmente, começando a adequá-la a intenções e situações comunicativas que requeiram o domínio de registros formais.
Produzir textos escritos coesos e coerentes, dentro do gênero previsto para o ciclo.
Valorizar os textos presentes na vida cotidiana.
Oportunizar ao estudante momentos de leitura.
Motivar o aluno a ler literaturas infantis.
Conteúdos
Gêneros textuais
Gramática.
Leitura.
Expressão.
Metodologia
Apresentação de diversas formas de escritas na vida cotidiana, receita, lista de comprar, cartinhas para o papai Noel, e-mail.
Perguntar as crianças se, conhecem este tipo de escritas.
Exposição oral sobre as características próprias dos textos dependendo da sua finalidade.
Análise de algumas palavras, que as crianças já sabem, e pedi que elas, juntem essas palavras e escreva um texto.
Depois cada um irá ler o texto que escreveu.
Escrita de um poema no quadro, e analisar a função de cada palavra no texto.
Identificação dos adjetivos, o verbo, o artigo etcExtração do texto algumas dessas funções e perguntar as crianças se elas conseguem compreender o texto.
Análise da função de cada palavra no texto.
Atividade de fixação
Avaliação
Espera-se que o aluno leia e produza textos variados e de qualidade considerando as estruturas.
A avaliação deve contribuir para o aperfeiçoamento da aprendizagem individual e coletiva onde o aluno perceba no decorrer do processo de aprendizagem, seus próprios erros, seja capaz de corrigi-los com e sem ajuda.