plano de ensino

IDENTIFICAÇÃO

Estagiárias: Cristiane dos Santos do Carmo
Marlene Barbosa Fernandes Lima
Escola: Centro de Ensino da Posse
Disciplina: Língua Portuguesa
Turma: 401
Sala: 02
Professor Regente:
Horário da aula: 12:30 horas às 14:00 horas.

CONTEÚDO

Trabalhando com rimas

OBJETIVOS

- Encontrar nos textos palavras que rimam. - Ouvir e reproduzir os diferentes fonemas existentes nos textos a serem trabalhados. - Comparar as grafias das palavras que se repetem
- Identificar as rimas nas palavras.

SÍNTESE DO ASSUNTO

Iniciando a aula com a leitura do poema CONVITE de José Paes Leme servirá como motivação para as atividades que serão sugeridas. Durante a aula, as indagações sobre o texto lido fará a exploração de diferentes enfoques de interpretação proporcionando a possibilidade dos alunos apresentarem estratégias de pensamento sobre um mesmo tema. Demonstrando, também, as fantasias das crianças e sua relação com o mundo. A leitura aproxima o aluno do texto e desenvolve sua consciência fonológica, favorecendo a percepção da similaridade de som e de escrita. Apesar das atividades possuírem como objetivo principal trabalhar com rimas, o aluno terá a possibilidade de compartilhar com os seus colegas de classe e assim se socializar. O estimular a construção da escrita, despertará no aluno a percepção de que para escrever alguns finais das rimas utilizamos as mesmas letras.

DESENVOLVIMENTO DA AULA

Iniciar a aula apresentando o livro que será utilizado para a realização da aula. Em seguida, perguntar aos alunos:
- Quem conhece esse livro?
- Quem já ouviu falar nesse autor?
- Quem costuma ler poemas ou poesias?
- Você sabe o que são rimas? Leitura do poema

CONVITE
Poesia
é