Plano De Ensino Introdu O Macro

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
DEPARTAMENTO DE ECONOMIA
PLANO DE ENSINO
ECO - 1101 – INTRODUÇÃO À MACROECONOMIA - PERÍODO LETIVO: 2015.1
No DE CRÉDITOS: 04 - CARGA HORÁRIA: 60 H
SALA ID1 (NOITE) – 46N12
PROF (A). LUZIENE DANTAS DE MACEDO

1. Ementa (Nova estrutura curricular):

Escopo e método da macroeconomia. Noções básicas sobre os agregados macroeconômicos: Noções de Contabilidade Social. Conceitos e medidas de inflação e de emprego. O setor governamental; déficit do governo e política fiscal. Política monetária; conceito de moeda e agregados monetários; taxas de juros. Conceitos estruturantes da macroeconomia: Lei de Say e Princípio da Demanda Efetiva.

2. OBJETIVOS

Propiciar aos alunos o acesso ao conhecimento básico dos conceitos fundamentais da análise macroeconômica; desenvolver a capacidade analítica e o raciocínio quantitativo e abstrato do aluno; desenvolver a capacidade crítica do aluno; e propiciar a base teórica que dará a sustentação para os cursos mais avançados nos semestres posteriores.

3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Introdução à ciência, às ciências sociais e à Economia
Vasconcellos e Garcia (2008, cap. 1).

2. Vertentes da Economia
Krugman, Wells e Olney (2010, Introdução e cap. 1);
Dillard (1993, cap. 1);
Keynes (1980, cap. 24).

3. Introdução à Macroeconomia
Vasconcellos e Garcia (2008, cap. 8).

4. Introdução à Contabilidade Social
Vasconcellos e Garcia (2008, cap. 9).

5. Conceitos básicos da macroeconomia
Krugman, Wells e Olney (2010, cap. 15).

6. O mercado de trabalho e o desemprego
Kennedy (2004, cap. 3).

7. Ferramentas quantitativas básicas
Krugman, Wells e Olney (2010, Apêndice ao cap. 2).

8. Oferta e demanda agregada
Dornbusch, Fischer e Startz (2009, cap. 5).

9. O mercado de bens e serviços
Vasconcellos e Garcia (2008, cap. 10);
Lopes e Vasconcelos (2008, cap. 4).

10. A Lei de Say e o Princípio da Demanda Efetiva
Miglioli (1983, caps.