Plano de aula

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 7 (1601 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 25 de outubro de 2011
Ler documento completo
Amostra do texto
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

DIDÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA

PLANO DE AULA

NOME COMPLETO DO ACADÊMICO ESTAGIÁRIO

ARAPUTANGA-MT
DEZEMBRO DE 2011

IDENTIFICAÇÃO

Instituição de Ensino: Escola Municipal “Flor de Pequi”
Endereço: Rua das Árvores, nº 10
Município: Araputanga
Telefone: (65) 3261-0000
Turma: 3ª fase do 1º ciclo
Período: Vespertino
Número de Alunos:25
Dias da Regência: 3 e 4 de novembro de 2011
Horário de Regência: 15h às 17h

1-OBJETIVOS

Geral
- Promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a Expressão Corporal.
Específicos
- Reconhecer a existência de elementos rítmicos e expressivos nas brincadeiras vivenciadas;
- Reconhecer a possibilidade de variações eadaptações nas regras originais de uma brincadeira;
- Realizar os movimentos básicos de saltar com um e dois pés, agachar, girar e equilibrar-se e suas relações com o ritmo em que esses movimentos são executados;
- Projetar e construir sequências de movimentos levando em conta os seus limites corporais e os dos colegas.

2- CONTEÚDOS: Jogos rítmicos: Pular Corda.
- Brincadeira de pular corda.
-Brincadeiras realizadas em pequenos grupos, sem finalidade competitiva e sem a divisão em equipes, quando a relação entre os desempenhos individuais compõe e viabiliza a vivência grupal.
- Habilidades motoras de saltar com um e dois pés, agachar, girar, e equilibrar-se.
- Capacidades físicas de velocidade e força.
- Ritmo e expressividade.

|DIMENSÃO ATITUDINAL|DIMENSÃO CONCEITUAL |DIMENSÃO PROCEDIMENTAL |
| | | |
|- Adquirir atitudes de perseverança e |- Conhecer a história do jogo ritmo “Pular |- Aplicar as regras do jogo. |
|reconhecer que as limitaçõespodem ser |Corda”, conceitos e suas regras. | |
|melhoradas. | |- Executar as atividades propostas. |
| |Ex. Com pequenas variações de região para | |
|-Respeitar as capacidades e limitações dos |região, pular corda é uma brincadeira |- Mover-se de acordo com seu ritmo. |
|colegas. |praticada pelas crianças de todo o mundo. | |
| |Além de ser uma brincadeira divertida, pular ||
|- Respeito às regras do jogo |corda é um excelente exercício para manter a | |
| |forma, muito praticado por atletas. Mas há | |
| |indícios que surgiu na ilha onde hoje se ||
| |encontra o País de Gales.Quanto a data em que| |
| |ela foi inventada: Relatos sobre a vida e os | |
| |costumes do povo naquele país,demonstram que| |
| |ela tenha surgido por volta da primeira | |
| |metade do século II, antes de Cristo. Também | |
| |há...
tracking img