Plano de aula

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Universidade Federal de Pelotas - UFPel
Escola Superior de Educação Física – ESEF
Disciplina: Desenvolvimento Motor
Professora Adriana Cavalli









Plano de aula das atividadesrealizadas com habilidades motoras básicas – andar e correr.



Diogo Freitas
Fernanda Fontoura
Mahinã Araujo
Rochele Martins







Pelotas, 22 de Abril de 2010



Plano de aula1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Duração da aula: 40 minutos
Período letivo: 3º Semestre/2010
Data: 22/04/2010
Local: GinásioNúmero previsto de alunos: 30 alunos
Idade: 8 – 9 anos
Material: espaço físico plano e desimpedido, pandeiro, apito, cartões coloridos.


2. TEMA DA AULADentre as habilidades motoras básicas, trabalharemos o andar e o correr a partir de brincadeiras e jogos que constituem um importante segmento para o desenvolvimento da motricidade, propondonovos desafios e variações de integração entre o indivíduo e o meio, promovendo assim situações de ensino e aprendizagem ricas no sentido da construção dessas habilidades.


3. OBJETIVOS

1.OBJETIVO GERAL
Exercitar algumas das coordenações motoras básicas como andar e correr, agilidade e estimular o convívio social.



2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Aprimorar acoordenação motora, agilidade e equilíbrio;
• Analisar a noção de espaço e tempo;
• Realizar movimentos básicos;
• Brincadeiras e jogos de regra simples;



4. CONTEÚDOPROGRAMÁTICO


Parte inicial Duração: 5 minutos


AQUECIMENTO: Os alunos estarão dispersos pelo local. Será utilizado um instrumento pelo professor, o qual irá bater emdiferentes velocidades e os alunos deverão acompanhar a velocidade (andar, caminhar) do instrumento de acordo com o sentindo de direção dito pelo professor (frente, costas, lado, ponta de pé)...
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