Plano de aula

Universidade Federal de Pelotas - UFPel
Escola Superior de Educação Física – ESEF
Disciplina: Desenvolvimento Motor
Professora Adriana Cavalli

Plano de aula das atividades realizadas com habilidades motoras básicas – andar e correr.

Diogo Freitas
Fernanda Fontoura
Mahinã Araujo
Rochele Martins

Pelotas, 22 de Abril de 2010

Plano de aula

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Duração da aula: 40 minutos Período letivo: 3º Semestre/2010 Data: 22/04/2010 Local: Ginásio Número previsto de alunos: 30 alunos Idade: 8 – 9 anos Material: espaço físico plano e desimpedido, pandeiro, apito, cartões coloridos.

2. TEMA DA AULA Dentre as habilidades motoras básicas, trabalharemos o andar e o correr a partir de brincadeiras e jogos que constituem um importante segmento para o desenvolvimento da motricidade, propondo novos desafios e variações de integração entre o indivíduo e o meio, promovendo assim situações de ensino e aprendizagem ricas no sentido da construção dessas habilidades.

3. OBJETIVOS

1. OBJETIVO GERAL Exercitar algumas das coordenações motoras básicas como andar e correr, agilidade e estimular o convívio social.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Aprimorar a coordenação motora, agilidade e equilíbrio; • Analisar a noção de espaço e tempo; • Realizar movimentos básicos; • Brincadeiras e jogos de regra simples;

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Parte inicial Duração: 5 minutos

AQUECIMENTO: Os alunos estarão dispersos pelo local. Será utilizado um instrumento pelo professor, o qual irá bater em diferentes velocidades e os alunos deverão acompanhar a velocidade (andar, caminhar) do instrumento de acordo com o sentindo de direção dito pelo professor (frente, costas, lado, ponta de pé)