Plano de aula

Plano de Aula
Consiste na proposta do trabalho para uma aula, ou de um grupo de aulas, ou de uma unidade e deve estar articulado com o plano de curso e o projeto político-pedagógico. A elaboração do plano de aula deve partir da reflexão mental realizada no planejamento, uma vez que o plano de aula é a concretização do ato de planejar, isto é, do planejamento. Sendo que ele é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará em classe durante as aulas de um período específico.
Na sua elaboração alguns pontos são muito importantes como: Dados de identificação do professor e da escola; Os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas; Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem; Os procedimentos utilizados para aprendizagem dos alunos, ou seja, são as fases da aprendizagem; Os recursos que serão utilizados para alcançar os objetivos; E, por último, as metodologias de avaliação, ou seja, as técnicas avaliativas que o professor utilizará para avaliar o aprendizado do educando.

Na elaboração de um plano de aula devem ser considerados vários pontos e critérios que unidos especificam quais os objetivos finais o professor espera alcançar no decorrer da explicação dos conteúdos. Os critérios que o professor deve estar atento durante a confecção de seu plano de aula são: Adequação dos estímulos; Especificação operacional; Estrutura flexível e Ordenação.

Além de conter esses critérios, o plano de aula deve ser elaborado seguindo as fases da aprendizagem, ou seja, deve seguir uma linha de ensino-aprendizagem contínua. São as fases de aprendizagem: apresentação, desenvolvimento e integração. Na apresentação o professor prepara a classe para a compreensão de novos conteúdos. No desenvolvimento acontece a análise. Nessa etapa acontece o processo de orientação e aprendizagem do aluno. É nessa etapa que acontece o estudo de um texto, a realização de um