Plano de aula

PLANO DE AULA
Colégio Estadual Professor Aloísio Dias – Estágio – Mutuípe.
Serie/Turma: 3ªB Turno: Matutino. Curso: Ensino Médio.
Componente Curricular: Matemática.
Estagiário: Uéric Silva Oliveira.

Conteúdo:
• Equação reduzida da reta;
• Posição relativa de duas retas no plano.

Objetivos:
• Identificar os coeficientes da equação de uma reta;
• Determinar uma reta conhecendo um de seus pontos e uma reta paralela a ela;
• Classificar duas retas como concorrentes ou paralelas;
• Classificar duas retas em paralelas coincidentes ou paralelas distintas a partir de seus coeficientes;
• Classificar duas retas em concorrentes perpendiculares ou concorrentes oblíquas a partir de seus coeficientes;
• Determinar uma reta a partir de dois pontos distintos dados;

Procedimentos:
• Inicialmente o estagiário explicara aos alunos como serão suas aulas, como os alunos serão avaliados, e os conteúdos a serem estudados enquanto ele estiver atuando.
• Em seguida irei explicar como determinar a posição de duas retas num plano, explicando que existem duas e somente duas posições para elas, ou se encontram ou não, para o primeiro caso elas são denominadas de concorrentes e o segundo caso de paralelas, com exemplos simples serão mostrados geometricamente as posições de duas retas tomando o quadro como um plano.
• A partir dos exemplos dados acima, será explicado que se pode ao invés de desenhar a reta representá-la por equações, assim através de exemplos será mostrado o caso em que teremos duas retas paralelas e outro caso que teremos duas retas concorrentes.
 Exemplo 1: Retas paralelas.
Considerando as retas y - x = 1 e a reta y – x = 0. Esboce o gráfico destas equações.
Considerando as retas y - x = 0 e a reta y – 2x = 0. Esboce o gráfico destas equações.
• Logo após perguntarei aos alunos que me digam em relação aos coeficientes o que determina a posição de duas retas.
• Após eles terem dado uma idéia não