Plano de Aula

PLANO DE AULA DE MATEMÁTICA
SÉRIE: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

CONTEÚDOS E OBJETIVOS:
D13 Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal, tais como agrupamento e trocas na base 10 e princípio do valor posicional.
D14 Reconhecer a escrita, por extenso, dos numerais.
D16 Resolver situações-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da adição.
D17 Resolver situações-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da subtração.
D18 Resolver situações-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicação.
D19 Resolver situações-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da divisão.

ATIVIDADES PREVISTAS:
_ Explicação do conteúdo.
_ Cópia das atividades.
_ Resolução de problemas.
_ Operações

ESTRATÉGIA (METODOLOGIA)
_ Cronometrar o tempo da atividade de acordo com as dificuldades;
_ Correção da atividade.
_ Aula expositiva e dialogada.
_ Leitura das atividades e explicação

RECURSOS MATERIAIS material do aluno; quadro e giz; atividades da prova Brasil xerocadas.

DURAÇÃO: 5 aulas de 50 minutos

AVALIAÇÃO: Observação constante durante as atividades e anotar dificuldades encontradas pelos alunos.

EXEMPLOS DE ATIVIDADES DE MATEMÁTICA
1-O número 9 806 pode ser escrito da seguinte forma:
(A) nove mil e oitenta e seis (B) nove mil oitocentos e sessenta
(C) nove mil oitocentos e seis (D) nove mil oitenta sessenta

2- Carolina achou o mapa de um tesouro com a seguinte indicação: coloque-se de costas para a pedra grande e ande 157 passos para frente. Nesse local você encontrará uma árvore. Siga com 126 passos à direita da árvore e você encontrará um baú com o tesouro. A operação que permite calcular quantos passos Carolina deve andar para encontrar o tesouro é:
(A) 157 –