Plano de aula

PLANO DE AULA

AULA, forma didática básica para organizar o processo de ensino

CARACTERISTICAS GERAIS DA AULA Unidade entre ensino e estudo, convergindo nela os elementos constitutivos do processo didático; Processo de ensino é a ação conjunta entre o Professor e os Alunos e entre os Alunos e o Professor; Aula é toda situação didática na qual se põem objetivos, conhecimentos, problemas, desafios, com fins instrutivos e formativos.

PROFESSOR E ALUNO Professor deve estruturar estimular e orientar as atividades em função da aprendizagem dos alunos; Alunos devem interagir no processo de maneira participativa e criativa.

AS AULAS DEVEM CUMPRIR AS SEGUINTES EXIGÊNCIAS Ampliação do nível cultural e científico dos alunos; Seleção e organização de atividades que possibilitem desenvolver independência de pensamento, criatividade e gosto pelo estudo e desenvolvimento das capacidades físicas básicas; Formação de habilidades, atitudes e convicções que permitam a aplicação de conhecimentos na solução de problemas em situações de vida prática; Valorização da aula como meio educativo, para desenvolver e fixar qualidades positivas de personalidade dos alunos. Desenvolvimento do trabalho docente com a classe, tendo em vista o companheirismo, a coletividade, a solidariedade, a ajuda mútua, sempre observando as peculiaridades da cada aluno e a inter-relação dos mesmos e as fases de desenvolvimento das habilidades da classe.

ESTRUTURA DIDÁTICA DA AULA
O trabalho docente deve ser uma atividade intencional e planejada, requer estruturação e organização, para que sejam atingidos os objetivos do ensino, ou seja, o que chamamos de PLANO DE AULA

PLANO DE AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA CABEÇALHO: Identificação da escola, Data, Disciplina, série, nível de ensino, Nome do professor. TEMA DA AULA: Unidade: conteúdo estabelecido no seu plano de ensino (matéria, ex: voleibol, ginástica, dança etc); Tópico: a parte do conteúdo que será