Plano de aula

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 2 (353 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 28 de maio de 2011
Ler documento completo
Amostra do texto
PLANO DE AULA
Nivel de Ensino: Ensino Fundamental
Carga horária: 8 horas

1. TÍTULO:
AMARAL, Tarsila do (1886-1973) O Mamoeiro, 1925. Ost, s.i.d. 65x70. Coleção de Artes Visuais doInstituto de Estudos brasileiros - USP, SP
2. OBJETIVO:
Desenvolver no aluno a capacidade de pesquisar, identificar. Apreciar e Conhecer o produto artístico. Expressar e comunicar idéias.  Realizarproduções artísticas, individuais e/ou coletivas. Conhecer os elementos expressivos e as técnicas empregadas.  Analisar e refletir os diferentes processos da Arte, bem como conhecer e analisar oscritérios culturais embasados em conhecimentos de caráter filosófico, histórico, sociológico, científico e tecnológico. Analisar, refletir, respeitar e preservar as diversas manifestações de Arteutilizadas por diferentes grupos sociais e étnicos, interagindo com o patrimônio nacional e internacional na dimensão sócio-histórica. Comparar, registrar, compreender, explicar e interpretar,desenvolvendo as competências necessárias. 
3. JUSTIFICATIVA: Desenvolver a análise e compreensão do produto artístico. Valorizar os sentimentos e emoções individuais e/ou coletivas. Desenvolver atitudes deautoconfiança e autocrítica. Refletir o produto e desenvolver a fruição. Contextualizar o aspecto sociocultural.
4.  
5. METODOLOGIA Leitura, execução e contextualização da obra de arte emsala de aula.

6. COMPETENCIAS E HABILIDADES ADQUIRIDAS: Investigação e Compreensão. Representação e comunicação. Contextualização Sociocultural.

7. DESENVOLVIMENTO:
Será utilizado duasaulas de 50 min para o desenvolvimento do conteúdo. Será exposto aos alunos uma replica da obra da artista, sua biografia, as fases da vida da pintora , a forma que ela reflete sua realidade, culturae época. Conversar com os alunos a respeito da obra, sobre o que ela representa, sobre a composição com as figuras geométricas, sobre as cores que predominam. Pedir aos alunos que eles percebam e...
tracking img