Plano de aula

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  • Publicado : 7 de setembro de 2012
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PLANO DE AULA Tema: A República das aranhas Sub-tema: Aula de Geografia Objetivo Geral: Conhecer o conjunto das relações na natureza para compreender o papel fundamental das ciências naturais nas decisões importantes sobre os problemas ambientais. Objetivos específicos: Observar e descrever as paisagens naturais. Demonstrar atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente. Visualizar imagensConteúdo: Espécies de aracnídeos e paisagem Metodologia: Dialogar com os alunos sobre a importância dos aracnídeos na natureza, favorecendo o equilíbrio ecológico, além de ajudar na polinização. Também mencionar o fato de os insetos e aracnídeas são utilizados como alimento na China. Sensibilizar os alunos em relação ao tema. Aranhas são criaturas para a quais muitos alunos e pessoas em geralpossuem medo ou até mesmo nojo. Esses sentimentos em geral não têm uma explicação racional, uma vez que as aranhas têm sua importância na Natureza e a maior parte das espécies não representam perigo para os humanos. Naturalmente existem aquelas cujo veneno pode causar grandes estragos, como é o caso da aranha marrom, comum no Brasil (embora sua aparência seja de fragilidade). Confeccionar um mural comas imagens da aranha e sua teia. Copiar o texto sobre as aranha. - Impressionante como as aranhas tecem suas teias. Composta de minúsculos fios de seda, a teia é produzida por glândulas que estão no abdômen da aranha, denominadas fiandeiras. Com muita habilidade as aranhas constroem suas famosas rendas de fio de seda, algumas extremamente trabalhadas e outras mais simples, quase invisíveis, comoverdadeiras arquitetas. Visualizar as imagens do mural e descrever a qual chamou mais a atenção *21 imagens, das mais lindas e elaboradas teias de aranha, capturadas na natureza. Recurso: Quadro/pincel /Texto/Imagens das teias Avaliação:: Será feita avaliação no decorrer da aula observando o cumprimento de etapas e crescimento indivíduo e da equipe. Cronograma: 1 aula de 45 minutos – para turma do4º ano

MURAL

PLANO DE AULA Tema: A República das aranhas Sub-tema Sub-tema: Aula de História Geral: Objetivo Geral Conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos sociais, em diferentes tempos espaços, em suas manifestações culturais. Objetivos específicos: Observar os diferentes modos de viver Ilustrar o modo de viver das aranhas. Conteúdo: Hábitat das aranhas.Metodologia: Copiar o texto sobre o habitat das aranhas. Os aracnídeos são animais predominantemente terrestres que vivem em ambientes muito variados, especialmente em regiões quentes ou tropicais, mas também em regiões frias. Seu meio preferido é o solo, onde passam despercebidos entre folhas secas ou debaixo de pedras, sobre plantas ou no tronco de árvores. Os aracnídeos são, em sua maioria, animaiscarnívoros que se alimentam de insetos, vermes e, às vezes, de outros aracnídeos. Existem espécies que são ectoparasitas ou hematófagos, como os ácaros. São predadores muito ativos que desenvolvem múltiplas estratégias de caça, como o uso das teias de aranhas, que prendem os insetos. Identificar através de um desenho a moradias das aranhas. Recurso: Quadro/pincel Texto Folha de A4 Lápis de corAvaliação:: Será feita avaliação no decorrer da aula observando o cumprimento de etapas e crescimento indivíduo e da equipe.

Cronograma:: 1 aula de 45 minutos – para turma do 4º ano

PLANO DE AULA Tema: A República das aranhas Sub-tema:Aula de Português Sub-tema Geral: Objetivo Geral Desenvolver o estudo sistematizado da língua portuguesa, as modalidades orla e escrita. Objetivos específicos: Ler otexto com ritmo, entonação e pontuação correta; Ampliar o vocabulário; Usar corretamente os sinais de pontuação;

Conteúdo: Sinais de pontuação Texto da república das aranhas Adjetivos Interpretação do texto

Metodologia: Fazer a leitura do texto. Colocar para turma que chamou atenção no texto. Identificar no texto quais são os sinais de pontuação. Retirar do texto quatro adjetivos e forme...
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