Plano de aula

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Universidade Federal da Bahia

Instituto de Física
Metodologia e Prática do Ensino de Física I – EDC203 ( Departamento de Física Geral )
Professores: Maria Cristina Martins PenidoAlessandro
Aluno: Carlos Alan

Plano de Aula

Duração da aula: 50 min.
Conteúdos: Calor solar e efeito estufa
.
Objetivos:
* Auxiliar o aluno na formação deconceitos sobre Calor,
* Distinguir os diversos tipos de propagação do calor (condução, convecção e irradiação), citando o exemplo do efeito estufa.
* Explicar o que é e comofunciona o efeito estufa. Conscientizar o aluno da importância das ações antrópicas no meio ambiente. Expor o modo de produção capitalista como fator determinante nesse processo. Desmistificar acriação desse fenômeno pelo o homem, pois, o ser humano acelera o processo não o cria porque ele é natural.


Procedimento:
*Apresentação de um modelo físico
* Apresentação de imagem
*Introdução do conceito de Propagação de calor
* Construção do entendimento do efeito estufa junto os alunos
- Porque a terra está mais “quente” nos últimos anos?
* Simulação virtual dofuncionamento do efeito estufa
* Considerações finais.

Recursos:
* Quadro negro e gís.
* Projetor de imagem
* Computador
* Apresentações em slide
* Simulação computacionale Modelo físico

Avaliação
Debate com a turma sobre a aula com o intuito de aperfeiçoamento.

Bibliografia
Livros:
* Física Volume Único Curso Completo
José Luiz Sampaio. e CaioSérgio Calçada. 3. ed. reform.-São Paulo: Editora Atual, 2008.

* Física 2 Física Térmica – Gref
Professores do Gref/USP. São Paulo: Editora Edusp, 2004

Sites:
http://www.google.com.brhttp://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/translated/pt_BR
http://fisica.cdcc.usp.br/GREF/termo02.pdf
http://pt.wikipedia.org/wiki/Efeito_estufa
www.ensinodefisica.net/3_fmc/O_Sol.pps
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