Plano de aula

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Nome de Projeto:Novas tecnologias na Educação.
Curso : Aprendendo com as tecnologias
Tema: Pensando em possíveis mudanças e possibilidades de contribuições das tecnologias
"A Internet é uma tecnologia que facilita a motivação dos alunos, pela novidade e pelas possibilidades inesgotáveis de pesquisa que oferece. Essa motivação aumenta se o professor a faz em um clima de confiança, deabertura, de cordialidade com os alunos. Mais que a tecnologia o que facilita o processo de ensino-aprendizagem é a capacidade de comunicação autêntica do professor, de estabelecer relações de confiança com os seus alunos, pelo equilíbrio, competência e simpatia com que atua."
Ensinar com as novas mídias será uma revolução, se mudarmos simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantêmdistantes professores e alunos. Caso contrário conseguirá dar um verniz de modernidade, sem mexer no essencial. A Internet é um novo meio de comunicação, ainda iniciante., mas que pode ajudar-nos a rever, a ampliar e a modificar muitas das formas atuais de ensinar e de aprender.
Público Alvo: 2º Anos Fundamental I
Tema:Lixo.
Justificativa/fundamentação teórica: Identificar os diferentes tiposde lixo e seu destino;
Conscientizar os alunos da problemática do lixo domestico;
Analisar os diferentes tipos de lixo e quais são produzidos pelos alunos em seu cotidiano.

Objetivo Gerais e específicos:

1º - Identificar os diferentes tipos de lixo e seu destino;
2º - Conscientizar os alunos da problemática do lixo domestico;
3) Refletir juntamente com os alunos que uso dar ao lixoreciclável e orgânico produzido na escola;
4) Discutir os dados apresentados no texto sobre o lixo produzido por pessoa em um dia, comparando com a população nacional;
5) Fazer a leitura do texto 2 juntamente com os alunos – A coleta e o destino do lixo,
6) Salientar os pontos importantes do texto.
7) Realizar um resumo dos textos lidos no caderno.

Cronograma.
Duração de 40 minutos divididos emtrês a quatro aulas.
Desnvolvimento/ações.
Apresentar imagens através do data show de vários tipos de lixos, que favorecem a poluição e a proliferação de doenças que ameaçam a nossa saúde, dos animais e do meio ambiente.Desenvolver o tema sobre “O lixo” percebemos que precisamos incentivar os nossos educandos a criar um plano de coleta seletiva do lixo na escola, visando à reciclagem incluindoa campanha para conscientizar os colegas da importância de se jogar papéis na lata azul, plásticos na vermelha, metais na amarela e vidros na verde. Recipientes diferenciados devem comportar o material orgânico. A classe perceberá como é difícil mudar hábitos coletivos, mas terá uma oportunidade sem igual de exercer sua cidadania.
Ensino Fundamental Disciplina: Ciências. Série: 1º,2º anosData:Tempo.Tema: Preservação do Meio Ambiente.Objetivo Geral: Estimular hábitos corretos, preservação e conservação dos bens naturais.Objetivo Específico:1º Perceber as conseqüências que nossos atos causam ao meio ambiente;2º Ampliar os conhecimentos sobre a natureza;3º Organizar os conhecimentos e reconhecer o que causa danos ao meio ambiente;4º Valorizar a preservação dos rios, das matas e dos recursosnaturais;5º Descrever situações conhecidas de poluição e reciclagem.Estrutura do conteúdo a ser trabalhado: Oralidade, leitura.Encaminhamento metodológico: O conteúdo será trabalhado a partir de um vídeo sobre a preservação do meio ambiente.. Será exposto aos alunos fotos de rios poluídos, desmatamentos, sendo abordado sobre a importância de manter os rios limpos favorecendo a nossa saúde, dosanimais e do meio ambiente. Comentar sobre as conseqüências da poluição. Após será enfatizado também sobre a importância da água potável para a sobrevivência dos seres vivos em geral. Em seguida será trabalhado sobre o destino correto do lixo para a não poluição, a importância da reciclagem e formas de reaproveitamento, onde será realizado o processo da reciclagem artesanal do papel, com a...
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