plano de aula som e movimento

PLANO DE AULA

Tema: SOM E MOVIMENTO

Justificativa:
O Intuito é fazer com que a criança desenvolva sua percepção corporal, cognitiva e suas relações sociais.
A aula refere-se à percepção corporal que a criança terá a partir de sua interação com as atividades propostas. O ponto mais importante é fazer com que haja o entendimento de que o corpo e a mente fazem parte de um só conjunto. A criança precisa entender que suas habilidades só são descobertas a partir do conhecimento que ela tem da capacidade de percepção do corpo e mente.

Objetivo Geral: Trabalhar a sensibilidade e a percepção corporal da criança, desenvolvendo assim suas habilidades motoras e sociais.

Objetivo específico:

Despertar nas crianças a importância de cooperação e afetividade com o colega;
Explorar a criatividade do aluno para novas descobertas e a auto-estima por meio de jogos e desafios;
Ensinar à criança que é impossível a separação da mente e corpo;
Trabalhar a comunicação corporal.

Etapas previstas:
1ª Aula:
Analisaremos se há na sala algum aluno deficiente físico e faremos de modo que o mesmo seja incluído em todas as atividades.
Iniciaremos pedindo que todas as crianças façam um desenho de si mesmas, ressaltado no desenho suas partes do corpo. Em uma roda pedir para cada criança falar com ela se vê. Verificaremos a sensibilidade corporal e a auto-estima da criança e a oralidade. (período de 20 minutos)
Colocaremos músicas conhecidas pelas crianças, e através de mímicas as demais deverão adivinhar qual é a música. Através desta dinâmica trabalharemos a comunicação corporal mostrando que a comunicação depende do corpo, como gestos e olhares. (período de 10 minutos)
Entregaremos bexigas com duas cores azuis e vermelhas pediremos às crianças que encham as mesmas, faremos uma dinâmica que os alunos jogam todas as bexigas não deixando as mesmas caírem no chão, passando sempre a bexiga para outro colega, em seguinte os mesmo deverão manter apenas as bexigas