PLANO DE AULA morango e ratinho MI

PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL.

Texto detonador da aula: O Ratinho, O Morango Vermelho Maduro e O Grande Urso Esfomeado.
Sinopse: O ratinho fará tudo para salvar o morango vermelho maduro do grande urso esfomeado. O urso está com as cartas na mão, mas quem será o mais esperto?
É incrível como que Don e Audrey Wood conseguem nos levar para dentro de uma história. O ratinho adora morangos! Mas, o problema é que o grande urso esfomeado também!! Principalmente um morango vermelho maduro que acabou de ser colhido! Ai, ai, ai… e agora? O que o ratinho vai fazer? Será que o urso vai sentir o cheiro do morango? Se sentir, ele vem procurar!!
Este livro é ideal para crianças, devido suas ilustrações lindas, grandes e poucas frases. A história é contada conversando com eles. As perguntas você deve fazer olhando nos olhos e desafiando as crianças a ajudar o ratinho a tomar decisões!
OBJETIVOS:
-Criar o hábito de escutar histórias
-Favorecer momentos de prazer em grupo
-Enriquecer o imaginário através do contato com texto de qualidade literária.
-Divertir-se com teatro/faz de conta
-Desenvolver a Contagem e recitação de números
DESENVOLVIMENTO
Atividades permanentes: Bom dia!
Oração
Alfabeto/letra do nome
Quantos somos?
Cantinho de leitura/textos variados
Cuidados com o corpo

1º MOMENTO: FAZ DE CONTA

- Brincadeira: Educação Sensorial Tátil
Usar a caixa de sensações para apresentar um dos personagens principais da história. Neste caso, optei pelo ratinho feito de esponja de aço.
Vão colocar a mão dentro da caixa para saber que personagem é esse e ter o contato com as mãos no ratinho.
-Imitar o som do ratinho.

2º Momento: Leitura/Linguagem oral

Contar a história: O Ratinho, O Morango Vermelho Maduro e O Grande Urso Esfomeado.
-Explorar as cenas do livro, interpretando todos os elementos que o compõe.

-Pronunciar os nomes dos personagens.

3º MOMENTO: COORDENAÇÃO MOTORA E EQUILÍBRIO

-Andar como os pés e as mãos no chão, igual ao ratinho.

-Brincar