Plano de aula geografia

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PLANO DE AULA

DISCIPLINA: Geografia.
CONTEÚDO: Relevo brasileiro

OBJETIVO: Identificar as diferentes formas existentes de relevo brasileiro, a fim de que possam reconhecer suas característicase suas influências nas paisagens que formam as regiões.

O QUE O ALUNO SABE:
* Da existências de diferentes tipos de paisagens.
* Que as paisagens se modificam ao longo do tempo.

O QUEO ALUNO GOSTARIA DE SABER:
* O que é um relevo?
* Quais são suas características?
* Como diferenciar os tipos de relevo?
* Qual a importância desta mudança nas paisagens?PLOBLEMATIZAÇÃO:
* O que são relevos?
* Como ocorrem as mudanças referentes ao relevo?
* Na cidade onde você mora, existem relevos?

DIMENSÕES DO CONTEÚDO:
* CONCEITUAL: O que é relevo?
*HISTÓRICA: Sempre existiram relevos ?
* SOCIAL: A sociedade também compõe uma paisagem?
* ECOLÓGICA: Como preservar uma paisagem?

INSTRUMENTALIZAÇÃO:
* Diálogo com os alunosproblematizando e abordando as dimensões relativas ao conteúdo “Relevo Brasileiro”
* Explicação oral do conteúdo utilizando slide.
* Representar por meio da explicação desenhos referentes ao temaabordado.

CATARSE:
* O relevo corresponde ao conjunto de formações representadas pela litosfera. Essas formas são definidas pela estrutura geológica combinada com as ações da dinâmica interna eexterna da terra. Ex:
Planalto, Planícies, Depressão absoluta ou relativa e montanhas.
O relevo brasileiro tem formação muito antiga e resulta principalmente de atividades internas do planeta terra e devários ciclos climáticos.

PRÁTICA SOCIAL FINAL DO CONTEÚDO:

* INTENÇÕES: Pesquisar sobre os conteúdos abordados.
Refletir sobre a importância das mudançasrecorrentes em nosso relevo.

* AÇÕES: Transmitir e compartilhar com amigos e familiares o que aprendeu.
Observar diferentes tipos de relevos em sua região.

RECURSOS:

HUMANOS:...
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