Plano de aula de Ginástica

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
DEPARTAMENTO DE SAÚDE

AMÉRICO GUERRA
ESTEFAN SANTANA
HELAYNNE BEZERRA
HUMBERTO ALBERNAZ
INRVING RODRIGUES
MATTHEUS MATOS

PLANOS DE AULAS
ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II.

FEIRA DE SANTANA
2013

AMÉRICO GUERRA
ESTEFAN SANTANA
HELAYNNE BEZERRA
HUMBERTO ALBERNAZ
INRVING RODRIGUES
MATTHEUS MATOS

PLANOS DE AULAS
ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II.
Trabalho solicitado ao curso de Educação Física da Universidade Estadual de Feira de Santana, da disciplina de Metodologia do Ensino da Ginástica, pela professora Léa Barbetta.

FEIRA DE SANTANA
2013

Atividade Prática: Educação Infantil

TEMA
CONTEÚDO ABORDADO (SUBTEMAS)
OBJETIVOS
MATERIAL UTILIZADO
METODOLOGIA
FIXAÇÃO DO ASSUNTO (AVALIAÇÃO)
Ginástica para o ensino infantil.
Dança, ritmo e atenção.
Geral: Aprimorar a coordenação motora dos alunos.
Específicos: Inserir a ginástica por meio da ludicidade.
Desenvolver o ritmo e a atenção dos alunos através da música e dança.
Som para reprodução da musica.
1º momento -Disposição da turma(organizada em círculo).
2º momento - Escutar a música e observar a coreografia.
3º momento - Reproduzir os movimentos explicitado pelo professor.
Avaliaremos a participação e a interatividade.

Atividade Prática: Fundamental I

OBSERVAÇÕES: os exercícios de acrobacias devem ser monitorados o tempo todo para que os alunos não se machuquem, com o professor ensinando e coordenando manobras de segurança nas quedas, nos rolamentos, para que eles criem segurança.

Atividade Prática: Fundamental II

TEMA
CONTEÚDO ABORDADO (SUBTEMAS)
OBJETIVOS
MATERIAL UTILIZADO
METODOLOGIA
FIXAÇÃO DO ASSUNTO (AVALIAÇÃO)
Gincanástica (Gincana + Ginástica).
Brincadeiras abordando atletismo, ginástica, contas matemáticas.
Geral: Apresentar aos alunos jogos e brincadeiras que envolvam