Plano de aula - climas

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PROFESSORA: PATRICIA FERREIRA DA SILVA NEUBER
(patricianeuber@gmail.com)

PLANO DE AULA
CONTEÚDO GERAL: Clima, e Clima do Brasil
CONTEÚDO ESPECÍFICO: Regionalização Mundialpelo clima, fatores determinantes do
clima, tipos de climas no Brasil.
SÉRIE E / OU FAIXA ETÁRIA: 9º ano
PROFª: Patricia Ferreira da Silva Neuber
CARGA HORÁRIA: 1 aula (50minutos)
PROGRAMA:
TÓPICOS

OBJETIVO

Explicação (forma oral) de métodos de
Introdução

PROCEDIMENTO

Contextualizar e justificar o

fragmentação para se entender o todoporquê de se estudar

-> Regionalização do planeta por

fragmentos - Método

zonas térmicas
Auxiliar o aluno no
Slides para ilustrar a aula, com
,Conteúdo

entendimento dadinâmica do

imagens e alguns textos, que deverão clima, diferenciação entre clima
ser copiados pelos alunos.

e tempo, tipos climáticos do
Brasil e análise de climogramasFolhas de atividades para a fixação
das informações da aula. Atividades

Auxiliar o aluno na fixação do

escolhidas: representação do

conteúdo, e diagnósticos de

conteúdopor desenhos e textos.

Fixação do Conteúdo

possíveis falhas da explicação.

MATERIAL MINISTRADO NA AULA
Introdução
Pequeno Texto
Existem diversos modos de dividir,regionalizar o planeta, sendo que cada uma destas
formas tomará como base um critério, o critério escolhido poderá dar destaque a fatores
físicos do planeta como: Natural (continentese oceanos), Climático, Biomas (conjunto de
critérios). Ou poderá destacar a sociedade, utilizando assim critérios políticos, econômicos,
culturais e outros mais. Para iniciar osnosso estudos utilizaremos uma regionalização baseada
nas zonas térmicas da Terra, afim de entender a formação de diversos climas do mundo e do
Brasil.

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